Dragón Tierra es muy fuerte

TECNOLÓGICO DE ESTUDIO SUPERIORES DE TIANGUISTENCO






NOMBRE DE LA ASIGNATURA:
FUNDAMENTOS DE INVESTIGACION






NOMBRE DEL ALUMNO:
-BRAYAN GARCIA ESPINOSA







NOMBRE DE LA ACTIVIDAD:
CARACTERISTICAS DE LENGUAJE CIENTIFICO






ACTIVIDAD NO.






TIANGUISTENCO, MEX., 13 DE DICIEMBRE DE2013.CARATULA……………………………………………………………………………………………………………1



INDICE…………………………………………………………………………………………………………………..2



INTRODUCCION………………………………………………………………………………………………………3



DESARROLLO…………………………………………………………………………………………………………..4





ARTICULO CIENTIFICO……………………………………………………………………………………………….5









Introducción
Desde tiempos inmemoriales, el hombre ha logrado transmitir los conocimientos adquiridos utilizando los más variados medios. Partiendo del papiro hasta el formato digital, el fin se hamantenido invariable: legar la sapiencia y la sabiduría a las generaciones subsiguientes. Hacia el año 300 a.C. se fija la aparición de la primera obra de ciencias: los Elementos de Euclides. Las escuelas y universidades medievales desempeñaron un cometido de trascendental importancia en la conservación de la literatura científica.
A partir del renacimiento, tal empresa se compartió con lassociedades científicas. La más antigua fue la Academia dei Lincei (fundada en 1603), que ha persistido hasta nuestros días. Posteriormente, la llegada de la Royal Society en Londres (1662) y de la Académie des Sciences en París (1666) marcó un hito en la historia, al iniciar la publicación de las revistas científicas Philosophical Transactions y Mémories, respectivamente. Innumerable sería la listade publicaciones que han surgido hasta la fecha, basta mencionar algunas de renombre mundial como Nature y Science, entre otras.
La experiencia acumulada durante todo este tiempo ha servido para establecer patrones en lo que a publicar concierne. Aún cuando cada editorial determina las reglas que observarán los documentos por ella publicados, se reconocen lineamientos comunes o generales queencauza nel proceso, en aras de lograr la uniformidad indispensable para evitar el caos.
La publicación es una de las vías que utiliza la comunidad científica para divulgar los nuevos conocimientos generados en las distintas ciencias, con vistas a su utilización por profesionales que de hecho devienen en sus legítimos consumidores o usuarios, al aplicarlos en sus respectivospuestos de trabajo. La formación de un investigador no termina en el laboratorio; solo se considera completa, cuando el investigador adquiere la capacidad de expresar sus resultados en forma escrita y publicarlos.
Investigación y Publicación
La investigación y la publicación del artículo científico son dos actividades íntimamente
relacionadas. Algunos estudiantes creen erróneamente que losproyectos de investigación
terminan cuando se obtienen los resultados, cuando estos se analizan, cuando se entrega el
informe del trabajo o cuando la investigación se presenta en un congreso nacional o
internacional. Debes aprender desde bien temprano que la investigación formal y seria termina
cuando se publican los resultados del trabajo en una revista científica. Sólo entonces la
investigaciónpasa a formar parte del conocimiento científico.
Algunos investigadores consideran que los resúmenes (abstracts) publicados en las actas de
congresos son publicaciones válidas. Sin embargo, estos resúmenes no contienen la información
necesaria para que otros investigadores repitan el trabajo y no se sometieron al riguroso proceso
de revisión por pares (arbitraje) que caracteriza a las revistascientíficas. La ausencia de dicha
revisión y su dudosa disponibilidad a largo plazo también descalifican como publicaciones a los2
informes de proyectos subvencionados por diversas organizaciones y a las "publicaciones"
internas de agencias públicas o privadas. Esta literatura, llamada comúnmente literatura gris,...