Dragones
Páginas: 2 (317 palabras)
Publicado: 22 de mayo de 2012
Reporte “película dragones”
Materia: biología
Nombre de la maestra:
Ma. Del Socorro Padilla Martínez
Nombre de los integrantes:
Cristina Ivette Hernández
Leonardo Daniel Ramírez navarroMaría Fernanda Hernández Lara
Carlos Javier Torres Hernández
Grado: 3ro
Grupo. “k”
Fecha de entrega: 04 de octubre del 2011
Ramas y ciencias auxiliares que se relacionan con lapelícula fueron.
Bioquímica comparada.- relación en algunas semejanzas básicas en los procesos químicos que ocurren en las células.
La energía se almacena en las células en forma de ATP.
Genéticacomparada.- se ocupa el estado de los genes y la herencia de los seres vivos.
Anatomía comparada.- estudio de los organismos vivos buscando similitudes y diferencias.
Sus ancestros evolutivosfueron el dragón de 2 patas con 2 a las (terrestre)
Que por causa del meteorito que impacto con la tierra, este se adapto con una garganta la cual se le hacía posible respirar debajo del agua y asípoder evitar la tragedia del meteorito.
El dragón marino tenía ya cuatro patas y sus alas se deterioraron, para poderse adaptar y las usaron como aletas, después de un tiempo el dragón marinoempezó a camina de nuevo en la tierra.
Salió del agua se adapto al nuevo ecosistema, donde los dinosaurios se habían extinguido y era la era de los mamíferos una nueva especie.
El dragón con sus alasdeterioradas solo podían planear al saltar ya no volaban.
La tecnología que emplearon fueron más que nada de equipo de cómputo sofisticados y las ramas de la biología para el estudio del fósildel dragón.
El fósil estaba conservado
Lo usaron para sus estudios y pues el dragón que estos especialistas encontraron era de seis extremidades.
Cuatro patas y dos alas los otros tres tiposde dragones eran sus ancestros evolutivos.
La selección natural no se explica en como evoluciono el dragón adaptándose ya que las creaturas marinas sobrevivieron por que no había tanto...
Materia: biología
Nombre de la maestra:
Ma. Del Socorro Padilla Martínez
Nombre de los integrantes:
Cristina Ivette Hernández
Leonardo Daniel Ramírez navarroMaría Fernanda Hernández Lara
Carlos Javier Torres Hernández
Grado: 3ro
Grupo. “k”
Fecha de entrega: 04 de octubre del 2011
Ramas y ciencias auxiliares que se relacionan con lapelícula fueron.
Bioquímica comparada.- relación en algunas semejanzas básicas en los procesos químicos que ocurren en las células.
La energía se almacena en las células en forma de ATP.
Genéticacomparada.- se ocupa el estado de los genes y la herencia de los seres vivos.
Anatomía comparada.- estudio de los organismos vivos buscando similitudes y diferencias.
Sus ancestros evolutivosfueron el dragón de 2 patas con 2 a las (terrestre)
Que por causa del meteorito que impacto con la tierra, este se adapto con una garganta la cual se le hacía posible respirar debajo del agua y asípoder evitar la tragedia del meteorito.
El dragón marino tenía ya cuatro patas y sus alas se deterioraron, para poderse adaptar y las usaron como aletas, después de un tiempo el dragón marinoempezó a camina de nuevo en la tierra.
Salió del agua se adapto al nuevo ecosistema, donde los dinosaurios se habían extinguido y era la era de los mamíferos una nueva especie.
El dragón con sus alasdeterioradas solo podían planear al saltar ya no volaban.
La tecnología que emplearon fueron más que nada de equipo de cómputo sofisticados y las ramas de la biología para el estudio del fósildel dragón.
El fósil estaba conservado
Lo usaron para sus estudios y pues el dragón que estos especialistas encontraron era de seis extremidades.
Cuatro patas y dos alas los otros tres tiposde dragones eran sus ancestros evolutivos.
La selección natural no se explica en como evoluciono el dragón adaptándose ya que las creaturas marinas sobrevivieron por que no había tanto...
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