Drama

SEXUALIDAD Y REPRODUCCION HUMANA


SEXUALIDA HUMANA.- Al utilizar esa palabra, generalmente se piensa en tener sexo. Los animales su mayoría copulan para procrearse, sin embargo en la especia humana tiene otro fin además de procrear. De esta manera podemos decir que la sexualidad es mas que la relación genital, es la conducta del ser humano, pero es muy frecuente la confusión que existe enla utilización de los términos sexo, sexualidad y genitalidad que es necesario establecer diferencias.
Sexo.- Conjunto de características biológicas que diferencian los seres vivos en masculino y femenino, o machas y hembras, capaces de relacionarse entre si y reproducirse.
Sexualidad.- Es la conducta sexual del ser humano encerrando: Componentes de la personalidad humana que acompaña desde elnacimiento hasta la muerte, que no solo se involucra en lo biológico, sino en aspectos psicológicos, socioculturales, morales, religiosos, inclusive económicos.
Para sus relaciones el ser humano utiliza un lenguaje de comunicación afectiva física como expresión de amor, ternura y apertura a la vida, en el cual las personas se acarician, se tocan, se miran, demostrándose de esta forma que lasexpresiones en la sexualidad no se limitan a respuestas genitales.
Genitalidad.-Es la expresión de la sexualidad, con efectos externos correspondientes a los órganos genitales (específicamente, al pene en el hombre y ala vagina en la mujer).
4
SEXUALIDAD EN LA NIÑEZ.- En la niñez la sexualidad se manifiesta como un instinto, los niños recién nacidos experimentan placer al succionar el pechomaterno, demostrando satisfacción, incluso al succionar el dedo u objeto.
Esto se extiende durante el desarrolla de la niñez donde se extiende a otras partes del cuerpo, como la zona genital, donde empieza a explorar su cuerpo con las manos, en esta circunstancias, el niño nenecita una comprensión , seguida y cariño, para contribuir el desarrollo normal de su sexualidad, no creando laculpabilidad por la acción cometida.
En la niñez se da gran información no siempre correcta, mediante mensajes simbólicos y verbales que puede apuntar a la desigualdad. De los seis años y mas que es el periodo escolar, diferencian su sexo, disminuyendo su actividad sexual, por estar involucrados a la actividad escolar.
La sexualidad del niño (conducta) se determina por la educación, orientación,recibida por parte de los padres y el medio social, como amigos y compañerotes escolares.

SEXUALIDAD EN LA PUBERTAD – ADOLESCENCIA.- En esta etapa renace el interés por la actividad sexual, se centran en el aspecto físico de la sexualidad; la excitación y las relaciones sexuales buscan el placer y erotismo, y no en la reproducción. De manera que es necesario ampliar informaciones de la educaciónsexual, ya que el joven en esta etapa esta interesad o de conseguir amistad y comunicación con el sexo opuesto, o la busque da de la satisfacción individual (masturbación o juegos sexuales) ante el rechazo.
Las relaciones sexuales a temprana edad tienen consecuencias negativas, los denominados embarazos no deseados, infecciones de transmisión sexual, traumas psicológicos, acarran a largo plazomatrimonios forzados, abortos, etc.
Los valores y normas recibidas por la familia, escuela y medios, condicionan la conducta del joven a las nuevas sensaciones sexuales. La etapa de la pubertad se la que presentan cambios en el desarrollo físico, mental, destacándose los cambios biológicos y psicológicos.
En los cambios biológicos esta la madures sexual y el crecimiento, debido a laproducción de hormonas que estimulan la maduración; esta hormonas son la progesterona y estrógenos en la mujer, y la testosterona en el varón.
En lo psicológico es donde el pensamiento es abstracto, manifestándose variaciones en los estados de animo, ampliación y modificación en sus interés, en el descubrimiento de la identidad masculina o femenina y en la creciente curiosidad por conocer mas a...