DRAMATIZACION

TRABAJO SOBRE PSICODRAMATIZACION






DRAMATIZACION


La Dramatización es la técnica por la cual nos referimos a la interpretación “ teatral” de un conflicto o problema de una situación en el campo general de las relaciones humanas. Es un método flexible, que permite y facilita la experimentación que por si mismo crea informalidad haciendo posible que se establezca una experienciacomún que puede emplearse como base para hablar y discutir, en el plano psicológico, alimenta a una participación entre los miembros del grupo, les permite liberarse de todo aquello que les inhibe y les ayuda a mostrar, proyectar y poder expresar sus sentimientos, actitudes, y creencias.
La Dramatización es fácil de plantear pero exige gran habilidad en su aplicación real. Puede elegirse paraproporcionar datos sobre relaciones humanas comunes a todo el grupo y asi lograr una profundización mayor que los métodos convencionales. También nos aseguramos del máximo de compenetración psicológica como de identificación de los problemas dando opción a una mayor participación del grupo. La Dramatización nos sirve para ensayar soluciones a los problemas planteados nos sugiere diferentes hipótesis quepueden semejarse mucho a una situación de la vida real, llevando al grupo a través de una serie de etapas, a un problema complejo de relaciones humanas. En la atmosfera grupal se da una atmosfera de experimentación y de creación potencial, ( en el congreso IBERO-AMERICANO pude experimentar esto en algún taller y el como esta técnica bien dirigida por el director resulto muy útil cuando huboproblemas de comunicación en el grupo ya que el co-terapeuta al despersonalizar la situación problemática que se produjo y que no viene al caso, pero si al hacer abstracción de las personas involucradas “mostro y enfoco” una faceta única y concreta del problema y así permitió una mayor libertad de discusión.
La Dramatización permite aliviar tensiones como descarga psicológica de los integrantes delgrupo y enseña a comprender y desarrollar aptitudes fuera de las situaciones de la vida real, permitiendo dramatizar las soluciones alternativas de un problema y proporcionando oportunidades de desarrollar su comprensión porque te coloca en otro lugar diferente al rol jugado anteriormente.
El elemento más importante de la Dramatización es la espontaneidad, por lo que se recomienda evitar unaestructuración rígida. P. Población establece una diferencia entre las dramatizaciones, los juegos, los ejercicios, los juegos de roles, las escenas del pasado, futuro y presente asi como los test sociometricos, y la escultura.
Hay otra clasificación de: (Cols y Bouquet) en la cual La Dramatización la diferencia entre: D. Descriptiva Hechos actuales o pasados. D. Elaborativa  algo ya interpretadoo dramatizado. D. Expresiva  manifestación del paciente y el grupo. D. Defensiva encubre la fantasía inconsciente. D. Demostrativa  muestra al paciente lo que el terapeuta previamente conoce.


TEORIA DEL PSICODRAMA

MATRICES, ROLES - APROXIMACIÓN A LA TEORIA DE LA ESCENA

Existen diferentes tipos de matrices a lo largo del desarrollo del individuo, Moreno lo define como el lugaroriginal en el que se producen los acontecimientos básicos y fundamentales donde arraiga todo el aprendizaje, por tanto la teoría de las matrices hace referencia al desarrollo de la identidad de los sujetos, gracias a las interrelaciones básicas, Moreno hablo de dos universos para señalar este proceso de desarrollo de la identidad: en el 1º predomina lo mágico con dos fases: Matriz de identidadtotal indiferenciada e identidad diferenciada
Matriz de identidad Indiferenciada  En la madre y el hijo hay unicidad, en el embarazo el niño recibe el alimento desde el cordón umbilical y también percepciones que influyen posteriormente en el niño, La placenta le surte de los nutrientes que porta la sangre de la madre, de alguna forma también “nutre” de factores sociales que corresponden a...