dramatizacion

UNIVERSIDAD PEDEGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR
INSTITUTO PEDAGÓGICO DE BARQUISIMETO
DR. LUIS BELTRÁN PRIETO FIGUEROA
PROGRAMA DE PROFESIONALIZACIÓN DOCENTE
BARQUISIMETO-ESTADO LARA




ACTIVIDAD MEDIACIÓN
EQUIPO Nº 2
“Los Representantes”



INTEGRANTES:
Rosmeris Camargo
Norangelis Mendoza
José L. Medina
Ana G. Linarez
Franklin Barrera
Solis Espinoza
PROFESOR:
Abg. José G.Rodríguez M.
MATERIA:
Mediación Educativa y
Resolución de Conflictos
SECCIÓN: 279
Barquisimeto, Agosto 2014
ROLES
ROSMERIS: Representante de Ana.
FRANKLIN: Representante de Carmen.
NORANGELYS: Representante de Jhon.
ANA GRACIELA: Estudiante.
SOLIS: Docente del Aula.
JOSÉ: Director-Mediador.

CONFLICTO
La docente es una persona estresada y mal humorada que les responde de malamanera a los estudiantes y les realiza evaluaciones muy seguidas sin haber dado las explicaciones de las clases, cuando los representantes se enteran de lo que sucede van a hablar con ella, la cual alega que todo lo que sus hijos dicen es mentira.

DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO
Todo inicia en el mes de septiembre cuando llegan de las vacaciones, exactamente el día 22 de septiembre del año 2014 llegala docente (Solis) al aula de clase de mal humor y cada vez que los estudiantes (Ana, Carmen y Jhon) le preguntan alguna duda sobre la clase ella les responde de mala manera sin aclarar las dudas de los estudiantes, también les exige que saquen una hoja para realizarles un examen sin previo aviso, los estudiantes se quejan ya que no se encuentran preparados pero aun así la docente se los realiza,al finalizar el examen les indica una serie de preguntas que deben investigar para el siguiente día, y se despide de los estudiantes de una forma muy seca.
El día 23 de septiembre llega y ni los buenos días les da a los estudiantes y les da una clase de matemática sin explicarles a los estudiantes como se resuelven los ejercicios, luego de eso les pasa una guía con muchos ejercicios que debenrealizar para el día siguiente.
En vista de esto los estudiantes (Ana, Carmen y Jhon) se ponen de acuerdo en hablar cada uno con sus representantes, una vez en la casa cada uno habla con su representante, estos al ver lo que sucedía se comunican unos con otros por teléfono para indagar a ver si lo que sus hijos dicen era cierto.
Una vez confirmada la información de que todo lo que los hijosdicen es verdad, los representantes (Rosmeris, Franklin y Norangelys) deciden ir hasta la escuela a hablar con la docente (Solis) el día 3 de octubre.
Llegado el día, todos los representantes llegaron al aula de clase donde fueron recibidos por la docente de una manera poco cordial, estos comenzaron a plantearle las quejas que sus hijos le habían dicho sobre como los trataba y de las evaluacionesque les realizaba, ella se negaba rotundamente a todo lo dicho por los representantes pero dándoles a entender por sus expresiones que todo era cierto, ellos hablaron tanto que la docente quedo en el compromiso de cambiar su forma de actuar y de evaluar.
Ella cumplió con el acuerdo pero no por mucho tiempo, porque al pasar de los días continuo regañándolos y los amenazaba de que aquel estudianteque le dijera a su representante algo, este repetiría el año, hasta que una de las estudiantes (Ana) se sentía tan mal y deprimida que su representante (Rosmeris) se dio cuenta y le pregunto que ¿Qué le pasaba? Ella le decía que nada, pero su madre insistió tanto que la hizo hablar, está al enterarse de todo lo que pasaba y lo grave del asunto procedió a llamar a los otros representantes(Franklin y Norangelys) y decidieron hablar con el Director (José) para plantearle la problemática tan grave que sucedía con la Docente (Solis).
El día lunes 20 de octubre fueron todos a la Institución a hablar con el Director (José), este se sentó a escuchar todo lo que los representantes (Rosmeris, Franklin y Norangelys) le decían, y de igual forma le dijeron al Director para programar una reunión...