Dristribuicion de la vida

LA TIERRA Y EL UNIVERSO 

Nuestro planeta, la Tierra, no es  más que un pequeño punto en un  Universo lleno de mundos.  Comprender este hecho nos debe  llenar de humildad y ambición.  Con la humildad del que percibe  la pequeñez del hombre frente al  Cosmos. Con la ambición de  penetrar cada vez más los  misterios que nos plantea. Aprendiendo sobre el Universo pudimos saber cómo hacer calendarios  precisos y cómo guiarnos en la exploración de la Tierra. 

En el conocimiento de la naturaleza y evolución de los astros está  también la respuesta a numerosas preguntas sobre el origen y el destino  de la Humanidad.  Pulsa el botón avanzar para ver los objetivos que nos proponemos en esta  pequeña introducción al estudio del Universo o introdúcete en el menú lateral para entrar directamente en nuestra aventura intelectual.

Objetivos de esta unidad

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Comprender de forma cualitativa la noción de movimiento relativo, en  grado suficiente para poder explicar el movimiento aparente de los  astros como consecuencia de la rotación y traslación terrestre. Explicar en función de esos mismos movimientos la sucesión de los días y las noches, así como las estaciones del año. Conocer los componentes del Sistema Solar y algunas de sus  propiedades más interesantes. Comprender la naturaleza análoga entre el Sol y otras estrellas, así  como adquirir una noción sobre su origen, causas de su emisión de  energía y su probable destino. Explicar el cielo nocturno como una forma de ver nuestra galaxia, la Vía  Láctea.Entender la enorme cantidad de galaxias existentes en un Universo  percibido con su carácter evolutivo. 

¿Se mueve la Tierra? 

Cuando vamos en una bicicleta vemos  claramente que nosotros nos movemos  respecto a la carretera. Si vamos  sentados en un coche nuestra sensación  de movimiento ya no está tan clara. Si  estamos en un tren, un vehículo  realmente grande, tenemos la ilusión  de que es el paisaje el que se mueve,  no nosotros. Nuestro planeta es enorme comparado  con un tren, por eso, aunque toda la  Tierra se mueva, a nosotros nos  parece que permanece quieta, que es  el cielo a su alrededor el que se  mueve. 

Vamos a tratar de estudiar los movimientos terrestres y cómo los vemos los  seres humanos.  En las simulaciones que siguen, cuando haga falta, el  observador humano estará representado por un punto rojo: Mr. Smiley

Rotación del planeta 

Tú ya sabes que la Tierra gira alrededor de su eje. ¿Te has  parado a pensar cómo lo sabemos?  Recuerda el ejemplo de la ventanilla del tren. 

El movimiento diario del Sol de Este a Oeste es la prueba de que nuestro  planeta gira. 

Ayuda: En esta escena, el Sol, situado a la izquierda, ilumina la Tierra. En nuestro planeta vemos el Ecuador y el eje de giro. Además hay un punto rojo que  representa el observador, un ciudadano terráqueo.  Podemos alterar el punto de vista de la escena con el control Cambia punto de vista.  Con Latitud podemos alterar la posición del observador sobre la Tierra.  Los botones tipo casete arrancan, detienen o vuelven al principio la animación.El botón Inicio deja la escena en la situación del comienzo. Resulta conveniente usar  este botón después de una animación, cuando queremos cambiar la latitud del  observador.  El programa nos informa siempre de la hora solar.  A1: ¿Por qué se ve una zona oscura en la superficie de la Tierra?  Pulsa el botón de arranque. ¿Qué le ocurre al observador sobre la superficie  terrestre? ¿Por qué?  ¿A qué hora se produce el mediodía? ¿y la medianoche? ¿A qué hora se pone el Sol? ¿A qué hora amanece?  Quizás sea conveniente que utilices Cambia de punto de vista para contestar a alguna  de estas preguntas.  A2: Observa la dirección del eje de la Tierra y del Ecuador. ¿Llega la luz del Sol por  igual a los dos hemisferios de la Tierra?  Más adelante aprenderemos que esta situación no se mantiene así todo el año. ...