DROGADICCI N PROYECTO

DROGADICCIÓN
ADOLESCENTE
FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA II
PROFESOR: EDGAR EDUARDO CANO CASTILLO
INTEGRANTES:
RAÚL BENÍTEZ PÉREZ
CÉSAR VILLALOBOS LOPEZ
ÁNGEL ALBERTO CARRASCO ROBLES
ALEJANDRA TORRES ROBLES

INTRODUCCIÓN
• Vivimos en una cultura de la droga, desde la mañana cuando
tomamos cafeína o tefilina, al desayuno, hasta la noche, en que
podemos relajarnos al volver a la casa, con un aperitivoalcohólico, o
un inductor del sueño con un somnífero, recetado por el medico,
estamos utilizando diferentes sustancias, que afectan el Sistema
Nervioso Central, para enfrentar estos sucesos de la cotidianeidad.
Muchos además nos activamos a medida que trascurre el día,
aspirando nicotina. Aun cuando las drogas han estado presentes en
todas las culturas y en todas las épocas, hoy son más laspersonas
que consumen drogas, hay más cantidad y hay mas facilidades para
conseguirlas.
• Trataremos un tema de suma importancia para los jóvenes que están
en el hogar y también para los padres, porque son ellos quienes
deben orientarlos y ayudarlos a no caer en circunstancias
complicadas como es la drogadicción.
• Realizamos un sondeo de preguntas a personas mayores y jóvenes

PLANTEAMIENTO DELPROBLEMA
El problema del consumo de drogas constituye, en esta década,
una de las principales preocupaciones de la sociedad y de la
comunidad internacional. El uso indebido ha aumentado
alarmantemente en todos los rincones del mundo. El alcohol y la
marihuana son los más consumidos. La cocaína aumenta cada
día y en muchos países toma proporciones epidémicas. El abuso
de anfetaminas, barbitúricos, sedantesy tranquilizantes solos o
combinados con alcohol u otras drogas, también aumenta. La
inhalación de disolventes volátiles de algunos pegamentos y
diluyentes de pintura es un problema en niños en muchos
países.

JUSTIFICACIÓN

• El consumo de drogas es un problema de salud que afecta,
principalmente, a la población adolescente y que mayor interés ha
despertado debido a los costes humanos,económicos y sociales que
representa para la sociedad.
• Durante la edad escolar, un número significativo de alumnos se inicia en
el uso de drogas, y en demasiados casos, este inicio es el primer paso
hacia una implicación más seria en el consumo. El consumo de drogas
supone un enfrentamiento con las normas y con las leyes sociales, estas
pueden incluirse en el amplio marco de actividades desviadas yconstituyen un síndrome que podría agruparse dentro de la llamada
conducta problema en la adolescencia.
• Así pues los adolescentes, en edad escolar, pueden empezar a fumar, a
beber o a utilizar otras drogas debido a diferentes razones. Los
programas de prevención deben abordar satisfactoriamente las
principales variables que pueden llevar a un individuo a la realización de

PROPÓSITO
• El propósitode nuestro proyecto es lograr mayor conciencia sobre
el abuso de drogas y sus consecuencias en la vida adolescente, por
lo cual hemos decidido implementar una campaña que contendrá
información sobre la prevención, causas, y consecuencias de la
drogadicción en los jóvenes

MARCO TEÓRICO
1.¿A QUÉ EDAD COMIENZAN LOS JÓVENES A CONSUMIR DROGAS?
Estudios como la Encuesta Nacional sobre el Uso de Drogasy la Salud,
anteriormente llamado la Encuesta Nacional por Hogares sobre el Abuso de
Drogas, realizados por la Administración de Servicios de Abuso de Sustancias
y Salud Mental (2004), indican que algunos niños ya están abusando de las
drogas a los 12 o 13 años de edad, lo que probablemente significa que
algunos comienzan a una edad aún más temprana. El abuso precoz a menudo
incluye sustanciastales como el tabaco, el alcohol, los inhalantes, la
marihuana, y los medicamentos de prescripción, como las pastillas para
dormir y los medicamentos para la ansiedad. Si el abuso de drogas persiste
más tarde en la adolescencia, los abusadores típicamente se involucran más
con la marihuana y después avanzan a otras drogas, mientras que continúan
abusando del tabaco y del alcohol. Los estudios...