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COLEGIO DE BACHILLERES

BIOLOGÍA II

FASCÍCULO 1. CARACTERÍSTICAS GENERALES DE ORGANISMOS PLURICELULARES

Autores: Ma. Isabel Quiroga Venegas Ricardo Francisco Peniche Vera

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COLEG IO DE BACHILLERES

Colaboradores:

Asesoría Pedagógica Olivia Hernández Romero Revisión de Contenido Juan Luis Cifuentes Lemus Diseño Editorial Leonel Bello Cuevas Javier Darío Cruz Ortiz

2ÍNDICE

PROPÓSITO INTRODUCCIÓN CUESTIONAMIENTO GUÍA 1. REINO FUNGI
1.1 CARACTERÍSTICAS TAXONÓMICAS GENERALES 1.2 RESPIRACIÓN Y NUTRICIÓN
1.2.1 Reproducción

5 7 9 11 11 13 13 16 23

1.3 CLASIFICACIÓN ACTUAL DEL REINO FUNGI PRÁCTICA DE LABORATORIO NÚM 1: “OBSERVACIÓN DE HONGOS ANEXO 1.4 IMPORTANCIA BIOLÓGICA Y ECONÓMICO–SOCIAL DE LOS HONGOS EXPLICACIÓN INTEGRADORA

27 31

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2. REINOPLANTAE
2.1 CARACTERÍSTICAS TAXONÓMICAS GENERALES 2.2 TEJIDOS VEGETALES 2.3 CLASIFICACIÓN DEL REINO PLANTAE EXPLICACIÓN INTEGRADORA
3

33 33 35 39 49

3. REINO ANIMALIA
3.1 CARACTERÍSTICAS TAXONÓMICAS GENERALES 3.2 TEJIDO EN ANIMALES 3.3 CLASIFICACIÓN DEL REINO ANIMALIA EXPLICACIÓN INTEGRADORA

51 51 54 60 82 83 84 85 86 87

RECAPITULACIÓN ACTIVIDADES DE CONSOLIDACIÓN AUTOEVALUACIÓNACTIVIDADES DE GENERALIZACIÓN BIBLIOGRAFÍA CONSULTADA

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PROPÓSITO

En este fascículo encontrarás estudios sobre las características distintivas que se toman en cuenta para la clasificación de los hongos, las plantas y los animales, esto con el objetivo de conocer la diagnosis de cada grupo para así poder señalar las diferencias y las semejanzas que entre ellos existen. Conocerás también lasrelaciones filogenéticas y los distintos grados de complejidad que presentan los organismos pluricelulares. Para comprender lo anterior estudiaras las características generales de los organismos de los reinos Fungi, Plantae y Animalia, así como los criterios utilizados para la clasificación de los organismos pluricelulares, las divisiones más representativas de cada uno de los reinos señalados y suimportancia económica, social y biológica. Además, este fascículo te permitirá explicar el aumento en la complejidad funcional y estructural de los organismos, tema que se estudiará con mayor detalle en fascículos posteriores, y entender los fundamentos que se proponen en las teorías evolutivas. Asimismo, en este fascículo encontrarás una serie de actividades que deberás desarrollar, ya que elloreafirmará lo aprendido en este fascículo. También es necesario que leas con detenimiento cada tema y que aclares tus dudas con tu maestro o asesor en el momento en que éstas surjan.

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INTRODUCCIÓN

Los hongos, plantas y animales, organismos todos estos pluricelulares, constituyen grupos de seres vivos que el hombre ha utilizado de diferentes maneras en su evolución cultural, ya seaporque suministra alimento, fibras para protegerse o materiales para fabricar herramientas o bien porque su comportamiento le proporciona información sobre los cambios de las condiciones ambientales. En fascículos anteriores se vio que la clasificación de los seres vivos marcó en su inicio una división tajante entre plantas y animales, clasificación que fue siendo limitada a medida que sedescubrían o se conocían nuevas especies, lo cual se logró con la publicación de las teorías evolucionistas que consideraban, además de los aspectos morfológicos y anatómicos, aspectos bioquímicos, citológicos y fisiológicos, con el propósito de establecer un sistema de clasificación natural de lo simple a lo complejo, lo que estableció las relaciones de parentesco entre los organismos. La presencia oausencia de algunos niveles de organización o complejidad marcaron la pauta para iniciar el ordenamiento en la clasificación de los seres vivos de manera de permitir, además de un conocimiento práctico, obtener información para responder a las grandes interrogantes que han surgido sobre el conocimiento de los seres vivos relacionados con su origen y evolución, para así comprender la gran diversidad...