Drogas Un Dilema Actual

República Bolivariana de Venezuela
Universidad Pedagógica Experimental Libertador
Instituto Luis Beltrán Prieto Figueroa
Edo Lara – Barquisimeto

DROGAS, un gran dilema actual

Integrantes
Sección: 5BI03
Diagnostico
En una institución del estado Lara se ha visto estos últimos años afectados por un problema alarmante, los estudiantes están consumiendo estupefacientes lo que haocasionado bajas en el rendimiento académico y la seria preocupación de sus padres porque dicho consumo afecta a los jóvenes en su organismo que les produce alteraciones psíquicas, físicas y de comportamiento; por una exhaustiva investigación se ha determinado que tales drogas son suministradas por un estudiante de la institución de 15 años de edad cursante de 4to año de diversificado; este jovenpresenta problemas familiares debido a que sufrió de abandono cuando era pequeño por parte de su madre y pasa poco tiempo con su padre; por lo que se considera que debido a esto el joven se refugia en tales actos para llenar algún vacio que el presente; el joven presenta entre sus características personales una actitud pasiva de cara a la vida, y sobre todo, a la solución de problemas, con unapersonalidad desestructurada e inmadura que les hace incapaces de enfrentarse con los problemas de la vida, y las demandas de la sociedad, escaso nivel de aspiraciones y relaciones personales.
Una tía de este chico fue quien proporciono la información acerca de lo que estaba el joven haciendo en la institución debido a esto un grupo de representantes solicito que la asociación de mediadores intervinierapara ayudar a encontrar una solución adecuada. Dichos mediadores deben enfocarse primordialmente en escuchar atentamente a los disputantes e incentivarlos hacia un diálogo franco, de exploración honesta de posibilidades para un acuerdo mutuo. Como condición previa, debe informar a las partes en la reunión inicial cuáles son las características del proceso de mediación y las reglas de juego a quedeberán atenerse en caso de optar por esta técnica alternativa de resolución de conflictos. Lograr un acuerdo consensuado dentro del clima creado y mantenido es el otro objetivo, cuyo límite en acercar a las partes y llegar hasta donde la voluntad negociadora de ellas lo permita. 0 sea que de producirse un estancamiento o una ruptura definitiva de las relaciones, el mediador debe sugerirles que denpor terminado el procedimiento a fin de evitar la prolongación de discusiones que desgastan los ánimos y generan mayores costos.
La mediación sigue una seria de fases en las que se promueve la comunicación y el entendimiento entre las partes en conflicto. En la cual se enriquece la utilización del reglamento disciplinario del centro, ofreciendo alternativas a través del diálogo, yevitando la pérdida de relaciones interesantes y la vivencia de sentimientos de desencuentro que influyan negativamente en el proceso educativo.
Los mediadores establecieron una serie de normas para que se pueda dar una mediación adecuada. La primera de ellas es la presentación y reglas del juego. Esta se dedica a crear confianza entre el equipo de mediación y los mediados, también sepresenta el proceso y las normas a seguir en la mediación. Lo segundo que se debe hacer es cuéntame aquí las personas que son mediadas exponen su versión del conflicto con los sentimientos que le acompañan. Las partes han de ser escuchadas.
otra regala muy importante es aclarar el problema se identifica los nudos conflictivos, los puntos de coincidencia y de divergencia del mismo. Se trata deestablecer una plataforma común sobre los temas más importantes que han de ser solucionados.se proponer soluciones y por ultimo llegar a un acuerdo. Se define con claridad los acuerdos. Estos han de ser equilibrados, específicos, posibles. También se suele dedicar un tiempo a consensuar algún procedimiento de revisión y seguimiento de los mismos.
Para dicho conflicto si lo que se quiere es...