Drogas y Universidad.

Páginas: 2 (492 palabras) Publicado: 29 de mayo de 2014
Drogas y Universidad.
Tras la charla del libro mencionado en el titulo se pueden llegar a varias conclusiones, separando como se me pide en aspectos tanto positivos como negativos y detallesinteresantes sobre esta, comenzando por este ultimo ya que me parece que como oyente las partes presentadas a mi son las mas importantes de la investigación y todas deben ser tomadas con la seriedad,interés y curiosidad que amerita el tema.
Desde mi perspectiva el punto desde el que comenzó la charla es uno de los mas importantes, "El problema no es el objeto, es el sujeto." ya que marca la línea delos diferentes tipos de sujetos y las diferentes reacciones que pueden llegar a tener en lo que es el tema de la dependencia y adicción, el como exponían los diferentes problemas comenzando desde lasclases sociales mostraba como las personas se desarrollan de modos diferentes dependiendo de los distintos motivos y razones que hayan tenido para llegar a estas.

En lo que es la parte positiva, meparece que tratar este problema en general desde una perspectiva diferente al la que el medio exhibe nos permite ver diferentes tipos de puntos de vista sobre el desarrollo de las personas y comoencuentran modos diferentes de lidiar con los problemas que causa el día a día de rutina y estrés y como algunas buscan las mismas alternativas por diferentes motivos como es el caso en el queejemplificaban a las personas nacidas en medio de una revolución o cambio del sistema los cuales pensaban en estos como "Un cambio necesario, demostrando nuestra libertad." y como los que nacían en una épocadonde se mantenía el mismo sistema o no habían sufrido un cambio brusco en su estilo de vida decían "Es un modo de dejar el estrés del día promedio." al que la presentadora trato como *Una respuestajoven para los mayores y una respuesta anticuada para los jóvenes.*, me parece que tomar una variedad de perspectivas nos lleva a tener una variedad de respuestas.

La parte negativa, al llegar a...
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