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PROPUESTA DE T.C. PSICOLOGÍA SOCIAL E INSTITUCIONAL II
CÁTEDRA FERRARÓS DI STÉFANO / 1ER CUATRIMESTRE DE 2013

Cada equipo deberá elaborar un plan de la tarea a realizar, a modo de un diseño de esta aproximación investigativa. No es un trabajo aparte, sino que se trata del primer tramo del T.C., pudiendo sufrir todas las reformulaciones que el paulatino conocimiento del objeto vayasugiriendo. La propuesta de T.C. contendrá:
a)Definición del objeto:
Prácticas profesionales de trabajadores/as sociales en instituciones de trabajo desde una perspectiva psico sociológico institucional
b)Referente/s empírico/s:
La institución donde desarrollamos las entrevistas es la Secretaría Nacional de Niñez, Adolescencia y Familia, organismo del Poder Ejecutivo Nacional especializado eninfancia y familia; y del Consejo Federal de Niñez, Adolescencia y Familia, órgano deliberativo, consultivo y planificador de políticas públicas para la infancia y la adolescencia en todo el territorio. Las entrevistadas son tres trabajadoras sociales de esa secretaria.
Seria:
La institución donde desarrollamos las entrevistas es la ---------------, organismo del -------------- especializado eninfancia y familia; y del -----------------------------, órgano deliberativo, consultivo y planificador de políticas públicas para la infancia y la adolescencia en todo el territorio. Las entrevistadas son tres trabajadoras sociales de esa secretaria.
c) Fundamentación:
Me parece interesante el análisis de la práctica profesional de las trabajadoras sociales entrevistadas porque nos permite conocery reconocer elementos vinculados a la dinámica entre las trabajadoras sociales, el grupo y la institución, a través de la observación de su marco institucional, la forma de organización, las representaciones e imaginarios de las trabajadores sociales sobre su propia práctica.
d) Supuestos previos:
Antes de ir a conocer la institución y hacer la entrevista no sentí inquietud por visitarlaporque creía que en esta se hacían planificaciones de políticas públicas referidas a la niñez y no se hacían intervenciones concretas, ni se atendían casos, imaginaba una institución con profesionales de escritorio que no desarrollaban territorio.
e) Marco teórico de referencia:
Optamos por recurrir a los planteos de las corrientes institucionalistas de raigambre francesa y a los desarrollos de lapsicodinamica del trabajo:
Psicología Institucional Psicoanalitica: Los fenómenos grupales e institucionales son interpretados en función de conceptos como mito fundacional, cultura institucional, estructura libidinal, transferencia y contratransferencia, fantasmatica grupal, ansiedades básicas, mecanismos defensivos, etc. El dispositivo de intervención se basa en la interpretación en el campode la fantasmática institucional develada por el discurso de los consultantes, se apoya en la transferencia que los mismos establecen con el interventor. El interventor asume transitoriamente un rol central hasta lograr que sus interpretaciones al hacer consientes los elementos inconscientes alcanzados en el conflicto, produzcan un cambio en la posición subjetiva de los sujetos.
AnálisisInstitucional o Socioanálisis: Esta corriente reivindica su intención militante de poner al descubierto a través de su dispositivo de intervención (socionálisis) las contradicciones de la macro-sociedad, liberando así las fuerzas instituyentes que se oponen al orden establecido .Esta posición ha circunscrito las intervenciones socionalíticas a los ámbitos más progresistas, generalmente vinculados almedio universitario. El dispositivo de intervención por excelencia es la asamblea general donde se confrontan todos los miembros de la organización. El staff interventor no se arroga la función de equipo de expertos encargados en develar lo no dicho institucional ya que todos los actores institucionales poseen esa capacidad.Los analistas institucionales analizan con los actores institucionales el...