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SIGNATURA ESTATAL

ASIGNATURA ESTATAL:

“HACIA UNA ADOLESCENCIA ARMÓNICA Y LIBRE DE ADICCIONES. CREACIÓN DE AMBIENTES PROTECTORES PARA LOS ESTUDIANTES DE LAS ESCUELASSECUNDARIASTÉCNICAS EN EL DISTRITO FEDERAL”



TEMARIO



BLOQUE I. SOY ESTUDIANTE DE SECUNDARIA



1.1. Mi ingreso a la secundaria.

1.2. Quien soy. Autobiografía.1.3.Qué espera la secundaria de mí y qué espero de la secundaria.

1.4. Mis fortalezas y debilidades.

1.5. Los representantes de mi grupo.

1.6. Las normas de la escuela.1.7.Quiénes son las personas que trabajan en mi escuela.

1.8. Las reglas de mi grupo.

1.9. La convivencia y contrato escolar.

1.10. La formación de un directorio.

1.11.Laconvivencia en diversos espacios de la escuela

1.12. Cómo resolver los problemas de convivencia en el aula.

1.13. Cómo evaluar a mi grupo, maestros y mi participación.





TAREAS-INVESTIGACIÓN

 Las tareas que realicen l@s alumn@s serán las actividades que no terminen en clase.

 Entregarán corregida la autobiografía; a mano, en hojas engrapadas y con imágenes. Deberántraer el reglamento de la escuela, para su análisis.

 Realizarán entrevistas a los trabajadores del plantel.

 Elaborarán un directorio del aula.



NOTAS:
Cualquier dudarelacionadacon el aprovechamiento y conducta de su hij@ podrá ser a través de su cuaderno o personalmente si lo amerita.
Esta información puede sufrir cambios por la dinamica de los grupos, porlascaracteristicas de los alumnos o por situaciones propias del plantel.



GRACIAS



RASGOS DE EVALUACIÓN PRIMER BIMESTRE

ASIGNATURA ESTATAL

 CUADERNO ……………………………………………… 20%

Limpieza
 Contenido

 Puntualidad

 Presentación

 Completo

v PARTICIPACIÓN ……………………………………………… 10%

 Congruente y lógica

 A tiempo

 Con respeto

v TRABAJO...