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ANALISIS DE LA PROBLEMÁTICA DE LA I.E. “SAN PABLO II” DEL NIVEL PRIMARIO - 2012
I. DATOS INFORMATIVOS:
2.1 INSTITUCION EDUCATIVA : JUAN PABLO II
2.2 UBICACIÓN : PROVINCIA DEHUANCAYO – DISTRITO HUANCAYO.
2.3 DOCENTE : 12
2.4 DOCENTE DE AULA : 06
2.5 ESTUDIANTES POR GRADO : 116 ESTUDIANTES (1ero: 20, 2do: 18, 3ero: 15, 4to: 18, 5to: 23 y 6to:20)2.6 NIVELES: EDUCACION PRIMARIA

II. MATRIZ FODA

ASP. | FORTALEZAS | OPORTUNIDADES | DEBILIDADES | AMENAZAS |
TECNICO PEDAGOGICO | - Docentes competentes en su labor pedagógica. | -Instituciones capacitadoras que apoyan a la labor educativa. | - Maestros poco comprometidos en su labor docente. | - Falta de la participación en la coordinación de la comunidad educativa. |
| -Docentes que se actualizan constantemente en el proceso de enseñanza - aprendizaje. | - Universidades e instituciones superiores – pedagógicas que permiten capacitarse constantemente. | - Desinterés dealgunos docentes de capacitarse permanentemente. | - Falta de economía para la planificación y desarrollo de capacitación pedagógica. |
| - Estudiantes comprometidos en su proceso de aprendizaje.| - Instituciones educativas idóneas que mejoran el proceso de aprendizaje de los niños y niñas. | - Nivel cultural de los niños y niñas no es el adecuado para mejorar el aprendizaje. | - Deficienteorientación de los padres en la formación de sus hijos e hijas. |
| - Niños emprendedores activos y participativos. | - ONGs comprometidos con el desarrollo integral de los estudiantes. | - Faltade participación comprometida por parte del estado. | - Falta de gestión en la adquisición de materiales educativos. |
| - Estudiantes con predisposición para la lectura de teatro y narracionescortas. | - Estudiantes que desarrollan capacidad investigativa de lecturas y narraciones de su contexto. | - Falta de bibliotecas actualizadas con materiales didácticos que estimulen a la lectura. | -...