Droogas

DROGAS
-Una droga puede definirse, en general, como toda sustancia que al ser introducida al cuerpo produce un cambio temporal o permanente en las funciones fisiológicas, en los sentimientos o en la conducta. La droga se ha convertido en el amo, antes que en el servidor. Es decir, que el consumo de drogas ya no está bajo el control del usuario.

En todo el mundo las personas están preocupadascomo nunca por los peligros que representan el uso de alcohol y otras drogas. Las encuestas de opinión pública han señalado repetidamente la intolerancia general al uso de alcohol por parte de los menores y al uso de drogas ilegales por parte de cualquier persona. Los indicadores muestran que la mayoría de personas están preparadas a adoptar una firme posición frente al uso ilegal de alcohol yotras drogas.

Uso:
* El uso de drogas no es un fenómeno nuevo; el conocimiento y el uso de las drogas, son probablemente, tan antiguo como el hombre mismo. El hombre primitivo en busca de alimentos en praderas y bosques, descubrió ciertas plantas que parecían poseer misteriosos poderes, capaces de alterar su percepción o su estado de ánimo. A pesar la larga historia de las drogas, el uso dedrogas en estos días se ha convertido en un problema de nuevas dimensiones en muchas partes del mundo.

ADICCION:
* El abuso de sustancias psicoactiva interfiere de manera grave con la salud o el funcionamiento ocupacional y social del paciente pudiendo producir adicción.
* Según la Organización Mundial de la Salud, este es un “patrón de conducta de consumo de fármacos que secaracteriza por aferramiento insuperable al consumo de una sustancia, conducta de búsqueda compulsiva de la misma y gran tendencia a las recaídas después de la supresión”.

Prevención del uso y abuso de las drogas en el ámbito escolar
1. Se pueden diseñar los programas de prevención para una intervención tan temprana como en los años prescolares que enfoquen a los factores de riesgo para el abuso dedrogas tales como el comportamiento agresivo, conducta social negativa, y dificultades académicas.
2. Los programas de prevención para los niños de la primaria deben ser dirigidos al mejoramiento del aprendizaje académico y socio-emotivo para tratar factores de riesgo para el abuso de drogas como la agresión temprana, el fracaso académico, y la deserción de los estudios. La educación debeenfocarse en las siguientes habilidades:
* auto-control;
* conciencia emocional;
* comunicación;
* solución de los problemas sociales; y
* apoyo académico, especialmente en la lectura.

3. Los programas de prevención para los estudiantes de la escuela media y de la secundaria deben aumentar la competencia académica y social con las siguientes habilidades:
* hábitos deestudio y apoyo académico;
* comunicación;
* relaciones con los compañeros;
* auto-eficacia y reafirmación personal;
* habilidades para resistir las drogas;
* refuerzo de las actitudes anti-drogas; y
* fortalecimiento del compromiso personal contra el abuso de las drogas.
TIPOS DE DROGRAS:
* Alcohol
* Marihuana
* Cocaína
* PCP
* Heroína
* MetanfetaminaEFECTOS DE LAS DROGAS:
* Afecciones al cerebro, el páncreas y los riñones
* Presión arterial, ataques cardíacos y derrames
* Hepatitis alcohólica y cirrosis
* Úlceras al estómago y el duodeno, colitis e irritación del colon
* Impotencia e infecundidad;
* Defectos de nacimiento y el síndrome alcohólico fetal, cuyos efectos incluyen atraso mental, bajo peso al nacer, yanormalidades en las extremidades;
* Envejecimiento prematuro
* Una cantidad de otros desórdenes, como una inducida inmunidad a las enfermedades, dificultad para dormir, dolores musculares y edema.
SINTOMAS
Hay varios síntomas del abuso de drogas que pueden ser reconocidos como señales de peligro. Debemos aclarar, sin embargo, que la presencia de uno o dos de ellos solamente no siempre...