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Guía de lectura tema Comunicación

Winkin, Yves. La nueva comunicación. El telégrafo y la orquesta.

Reseñe la complejidad del concepto de comunicaciónCompare las ideas de Shannon, Wiener, Bertalanfy y Jackobson alrededor de la comunicación

¿Cuál es la oposición entre el grupo conocido como universidadinvisible y la teoría de Shanon o Wienner?

Justifique la expresión “es imposible no comunicarse”

Explique la metáfora sugerida a partir de los conceptos detelégrafo y orquesta aplicados al estudio de la comunicación.



Jackobson, R. Ensayos de lingüística general. Lingüística y poética

¿Que relación establece entrelingüística y poética?

¿Por qué afirma que los rasgos poéticos no pertenecen exclusivamente al lenguaje verbal?

¿Cuál es la relación entre los factoresconstituyentes de todo hecho discursivo con con las funciones del lenguaje? Explique cada una de ellas

¿Por qué el estudio lingüístico de la función poética tieneque rebasar la poesía?

¿Qué relación tiene la función poética con el principio de equivalencia en las acciones de selección y combinación del lenguaje?Kerbrat, O. La problemática de la enunciación

¿Cuál es la crítica que se hace a la noción de código?

¿En qué consiste el componente pragmático?

¿Qué entiendepor universo del discurso y modelos de competencia?

¿Qué complejidades considera?

¿Cómo explica y qué lugar asigna a la noción de enunciación?

¿Quéentiende como hechos enunciativos?
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