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EVALUACIÓN DE LENGUAJE

Nombre Completo: _____________________________________________________ Curso: 4º ____ Fecha: __________

Responde en la hoja de respuestas, marcando con una X enelcasillero de la alternativa que has seleccionado
Instrucciones:
 Lea detenidamente cada pregunta de forma completa.
 Piense la respuesta o resuelva sólo después de haber comprendido bienlapregunta.
 Lea todas las alternativas, sin precipitarse
 Si aún no está seguro(a) de una respuesta, pase a la siguiente pregunta.
 Cuando termine la prueba, vuelva a las preguntas que dejósinresponder y repita estos pasos.
1. El autor del libro es:
a) Pepe Pelayo.
b) Ana María del Río.
c) Mauricio Paredes.
d) Verónica Laymuns. 2. El texto es:
a) Un cuento.
b) Una novela.
c)Unaentrevista.
d) Una fábula.
3. El propósito del texto es:
a) Enseñar cómo deben ser los adultos.
b) Señalar cómo son los adultos.
c) Comprender el mundo de los adultos.
d) Ninguna de lasanteriores.4. Al padre del personaje principal lo molestaban con el apodo:
a) Leoncio.
b) Tristón.
c) Leopardo.
d) Bravo.
5. El nombre del personaje principal es:
a) Segismundo.
b) Lucas.
c)Horacio.
d)Leonardo. 6. El amigo del personaje principal es:
a) Segismundo.
b) Horacio.
c) Erasmo
d) Leonardo.
7. Las mascotas preferidas de la tía abuela Amaranta Melanía son.
a) Gaviotas .
b)Gatos.c) Iguanas.
d) Lagartijas. 8. El narrador se presenta en el texto en:
a) 1° persona.
b) 3° persona.
c) 4° persona.
d) Ninguna de las anteriores.
9. El concepto “ataxia”, que sale en ellibrosignifica:
a) Torpe y descoordinado.
b) Simpático y alegre.
c) Mal genio y testarudo.
d) Lerdo y flojo. 10. El tío Erasmo fue:
a) Ascendido.
b) Despedido
c) Descendido.
d) Felicitado.11.Lía, la niña que llegó a la casa de Lucas
es:
a) la hermana del personaje principal.
b) la tía del personaje principal.
c) la vecina del personaje principal.
d) la madre del personaje......