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BACHILLERATO TÉCNICO No._15_

TRABAJO INDEPENDIENTE
Docente LUIS MALAQUIAS SANTANA COVARRUBIAS
Asignatura
MATEMÁTICAS III
Grado y grupo
3º. C y D
No. de actividad
9
Semana
Del 14 al18 de Octubre de 2013
Semestre 3º
Modalidad
Trabajo individual ( x)
Trabajo en equipo ( x)
Tema
Teorema de Tales de Mileto

Objetivo de la actividad
Aplica el Teorema de Tales de Miletoen la solución de problemas de geometría plana
Descripción de la actividad
Instrucciones: Realiza las actividades como se te indica, los problemas individuales deberán redactarse con un texto yser completamente diferentes en cada caso y para cada uno de los elementos de un equipo.

Trabajo individual: (diferente para cada uno de los elementos)
a) Escribe el enunciado del Teorema deTales.
b) Realiza y explica la demostración del Teorema de Tales.
c) Aplica el Teorema de Tales en la solución de un problema de geometría.
d) Diseña un problema donde apliques la semejanza detriángulos, por ejemplo en una cámara fotográfica, un triángulo egipcio, una lente de aumento, microscopio, cuerdas y brazo de guitarra, relación de alturas, fraccionamientos, etc. (cada miembro del equipoescoge una diferente)

Trabajo en equipo:
a) Escribe el enunciado del Teorema de Tales.
b) Realiza y explica la demostración del Teorema de Tales.
c) Aplica el Teorema de Tales en la soluciónde un problema de geometría.
d) Diseña un problema donde apliques la semejanza de triángulos, por ejemplo en una cámara fotográfica, un triángulo egipcio, una lente de aumento, microscopio, cuerdasy brazo de guitarra, relación de alturas, fraccionamientos, etc.
Requisitos :
Los trabajos individuales se entregaran hechos a mano en el tipo de hoja que crean más conveniente y con tintas decolores, el trabajo en equipo deberá entregarse en forma digital y la información deberá coincidir con la proporcionada individualmente.
El trabajo en equipo se entregara digitalmente usando un...