DSAS
Páginas: 2 (492 palabras)
Publicado: 18 de febrero de 2015
Consejo Técnico
Cuarta sesión ordinaria
2014-2015
Enero 2015
Niveles de desempeño alcanzado
Total de alumnos
del grupo
Número de
Número de
Número de
alumnos con
alumnos con
alumnoscon
promedio de
promedio de
promedio de
calificaciones de 5 calificaciones de 7 calificaciones de 9
y6
y8
y 10
1º. A
24
3
15
5
2º. A
21
5
13
4
3º. A
24
516
3
Niveles de desempeño alcanzado
Total de alumnos
del grupo
Número de
Número de
Número de
alumnos con
alumnos con
alumnos con
promedio de
promedio de
promedio decalificaciones de 5 calificaciones de 7 calificaciones de 9
y6
y8
y 10
1º. A
23
3
15
5
2º. A
22
5
13
4
3º. A
24
5
15
3
Evaluación de la comprensión
lectoraTotal de
alumnos del
grupo
Número de
alumnos que
siempre
requieren
apoyo
adicional
Número de
alumnos que
casi siempre
requieren
apoyo
adicional
Número de
alumnos que
enocasiones
requieren
apoyo
adicional
Número de
alumnos que
no requieren
apoyo
adicional
1º. A
24
2
3
2
16
2º. A
21
3
1
11
7
3º. A
24
3
1
8
12 Competencia matemática
Total de alumnos
del grupo
Número de
Número de
Número de
alumnos con
alumnos con
alumnos con
promedio de
promedio de
promedio de
calificaciones de 5calificaciones de 7 calificaciones de 9
y6
y8
y 10
1º. A
23
3
13
7
2º. A
21
6
8
7
3º. A
24
6
14
4
Convivencia escolar
Total de alumnos
del grupo
Número dealumnos que
constantemente
agreden a sus
compañeros
Número de
alumnos que
ocasionalmente
agreden a sus
compañeros
Número de
alumnos que
nunca agreden a
sus compañeros
ncorporarseregularmente a
la actividades de
aprendizaje
Para relacionarse
con otros
alumnos y/o con
la comunidad
escolar
X
X
X
X
X
X
X
X
Relación de alumnos con algún problema...
Cuarta sesión ordinaria
2014-2015
Enero 2015
Niveles de desempeño alcanzado
Total de alumnos
del grupo
Número de
Número de
Número de
alumnos con
alumnos con
alumnoscon
promedio de
promedio de
promedio de
calificaciones de 5 calificaciones de 7 calificaciones de 9
y6
y8
y 10
1º. A
24
3
15
5
2º. A
21
5
13
4
3º. A
24
516
3
Niveles de desempeño alcanzado
Total de alumnos
del grupo
Número de
Número de
Número de
alumnos con
alumnos con
alumnos con
promedio de
promedio de
promedio decalificaciones de 5 calificaciones de 7 calificaciones de 9
y6
y8
y 10
1º. A
23
3
15
5
2º. A
22
5
13
4
3º. A
24
5
15
3
Evaluación de la comprensión
lectoraTotal de
alumnos del
grupo
Número de
alumnos que
siempre
requieren
apoyo
adicional
Número de
alumnos que
casi siempre
requieren
apoyo
adicional
Número de
alumnos que
enocasiones
requieren
apoyo
adicional
Número de
alumnos que
no requieren
apoyo
adicional
1º. A
24
2
3
2
16
2º. A
21
3
1
11
7
3º. A
24
3
1
8
12 Competencia matemática
Total de alumnos
del grupo
Número de
Número de
Número de
alumnos con
alumnos con
alumnos con
promedio de
promedio de
promedio de
calificaciones de 5calificaciones de 7 calificaciones de 9
y6
y8
y 10
1º. A
23
3
13
7
2º. A
21
6
8
7
3º. A
24
6
14
4
Convivencia escolar
Total de alumnos
del grupo
Número dealumnos que
constantemente
agreden a sus
compañeros
Número de
alumnos que
ocasionalmente
agreden a sus
compañeros
Número de
alumnos que
nunca agreden a
sus compañeros
ncorporarseregularmente a
la actividades de
aprendizaje
Para relacionarse
con otros
alumnos y/o con
la comunidad
escolar
X
X
X
X
X
X
X
X
Relación de alumnos con algún problema...
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