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Arturo A. López Morán
C.I. V-21.461.121
Sección: M-712

Resumen de la asignatura Taller de Morfosintaxis
Desde el primer día la profesora Aidee Meléndez de Amaro nos impartió susconocimientos, como por el ejemplo en la primera clase nos enseñó a diferenciar entre una información y una noticia. A lo largo del primer corte nos asigno diferentes temas como los tipos de crónica, los signosde puntuación que son “como las señales de tránsito” citando a G. Martin Vivaldi, también nos enseño los diferentes planos de la lengua; plano morfológico, plano sintáctico, plano semántico, planofonético, de esta forma procedió a darnos los elementos constitutivos de la palabra (raíz o lexema) y los morfemas (prefijos y sufijos).
La clasificación de las palabras según la regla EGA formó partetambién del contenido aportado por la docente, ya que ésta es de gran importancia al momento de redactar. Nos indicó cómo extraer las ideas principales de las noticias (a través de las 5”WH” y elcómo), y también por medio de la lectura de periódicos todos los días al inicio de la clase y a redactar actas después de cada clase, con el resumen de las noticias, las actividades que hayamosrealizado.
Aprendimos también a usar los conectivos en el proceso de redacción, en el 2do corte realizamos análisis sintáctico y morfológico de las palabras y oraciones, estudiamos las diferentes categoríasgramaticales, se volvió a ver el contenido de la regla EGA para hacer énfasis, vimos las leyes de la narración además leímos y analizamos el relato de un náufrago.

En el tercer corte, la profesoraasigno éste resumen, para saber qué aprendimos a lo largo de la asignatura, que han sido demasiadas cosas, entre estas tenemos que durante el 3er corte aprendimos la técnica del resumen, el diálogo,los diferentes vicios del lenguaje entre ellos (queísmo, dequeísmo, solecismo, barbarismo, neologismo, arcaísmo, cacofonía, entre otros). Asimilamos como hacer un currículum vitae. Así como también...