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En el Círculo Infantil Especial “Zunzún” no existían programas específicos para la atención de los niños con síndrome Down y trastornos de la psicomotricidad, por lo que nos propusimos como objetivo evaluar una estrategia de estimulación a estos niños para que pudieran compensar las dificultades relacionadas con estos trastornos. Se realizó un estudio cuasi-experimental, con un diseño de seriestemporales (comparación interna), concerniente al estímulo de la motricidad gruesa en niños con síndrome Down durante un año. La muestra estuvo formada por los 14 niños, de 3-4 años, que asistían a la institución con algún trastorno de la motricidad gruesa. Antes de aplicarse la estrategia los aspectos más afectados en los niños fueron las dificultades al subir y bajar escaleras (100%), las caídasfrecuentes y saltar con dificultad en 11 (78,6%), trastornos en la marcha en 10 (71,4%), en el equilibrio en 9 (64,3%), del ritmo y la coordinación viso-manual en 6 (42,9%). Después del programa se detectó una disminución de los signos presentes. Los ejercicios tienen la posibilidad de facilitar el movimiento del cuerpo con un efecto terapéutico y en un ambiente agradable que garantiza lamotivación en el niño y tiene mayor impacto sobre la recuperación funcional. La estrategia aplicada constituyó una terapia eficaz para la estimulación y corrección de los trastornos de la motricidad gruesa en estos niños y en la integración familiar y social de forma más dinámica.
En el Círculo Infantil Especial “Zunzún” no existían programas específicos para la atención de los niños con síndrome Downy trastornos de la psicomotricidad, por lo que nos propusimos como objetivo evaluar una estrategia de estimulación a estos niños para que pudieran compensar las dificultades relacionadas con estos trastornos. Se realizó un estudio cuasi-experimental, con un diseño de series temporales (comparación interna), concerniente al estímulo de la motricidad gruesa en niños con síndrome Down durante un año.La muestra estuvo formada por los 14 niños, de 3-4 años, que asistían a la institución con algún trastorno de la motricidad gruesa. Antes de aplicarse la estrategia los aspectos más afectados en los niños fueron las dificultades al subir y bajar escaleras (100%), las caídas frecuentes y saltar con dificultad en 11 (78,6%), trastornos en la marcha en 10 (71,4%), en el equilibrio en 9 (64,3%), delritmo y la coordinación viso-manual en 6 (42,9%). Después del programa se detectó una disminución de los signos presentes. Los ejercicios tienen la posibilidad de facilitar el movimiento del cuerpo con un efecto terapéutico y en un ambiente agradable que garantiza la motivación en el niño y tiene mayor impacto sobre la recuperación funcional. La estrategia aplicada constituyó una terapia eficazpara la estimulación y corrección de los trastornos de la motricidad gruesa en estos niños y en la integración familiar y social de forma más dinámica.
vEn el Círculo Infantil Especial “Zunzún” no existían programas específicos para la atención de los niños con síndrome Down y trastornos de la psicomotricidad, por lo que nos propusimos como objetivo evaluar una estrategia de estimulación a estosniños para que pudieran compensar las dificultades relacionadas con estos trastornos. Se realizó un estudio cuasi-experimental, con un diseño de series temporales (comparación interna), concerniente al estímulo de la motricidad gruesa en niños con síndrome Down durante un año. La muestra estuvo formada por los 14 niños, de 3-4 años, que asistían a la institución con algún trastorno de lamotricidad gruesa. Antes de aplicarse la estrategia los aspectos más afectados en los niños fueron las dificultades al subir y bajar escaleras (100%), las caídas frecuentes y saltar con dificultad en 11 (78,6%), trastornos en la marcha en 10 (71,4%), en el equilibrio en 9 (64,3%), del ritmo y la coordinación viso-manual en 6 (42,9%). Después del programa se detectó una disminución de los signos...