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ETAPA DE 1-2 AÑOS

12-18 MESES: Coge las pinturas utilizando toda la mano cómo si fuera una garra. Se alimenta utilizando la mano. Juega a juegos de encastre.
2 AÑOS: Utiliza las pinturas con elpulgar y todos los dedos, con la mano invertida hacia abajo. Y es capaz de copiar una linea vertical. Sabe vestirse los zapatos, calcetines y pantalones. Come solo utilizando la cuchara.
ETAPA DE 2-3AÑOS

Es capaz de jugar a los juegos de ensartar cuentas grandes.
Comienza a usar las tijeras dando tijeretazos.
Utiliza la plastilina para hacer rollos con ella.
Puede dibujar y copiar una líneahorizontal

ETAPA DE 3-4 AÑOS

Arma puzzles simples.
Construye pequeñas torres.
Se viste y se desviste solo, pero necesita ayuda para los botones. Confunde la orientación de las prendas yzapatos.
Come solo y se mancha poquito. Es capaz de coger el vaso para beber con una sola mano.
Puede verter su propia bebida de una jarra si no es demasiado pesada.
Puede jugar al juego de lasclavijas.
Ensarta cuentas pequeñas.
Sostiene el lápiz con tres dedos, pulgar-índice y medio.

ETAPA DE LOS 4-5 AÑOS

Es capaz de cortar lineas rectas y curvas con tijeras.
Puede dibujar y copiar unacruz.
Es capaz de manejar el tenedor sujetándolo con los dedos y no con toda la mano.
Es capaz de comer sopa sin que se le derrame de la cuchara.
Es capaz de introducir la llave en la cerradura yabrirla.

ETAPA DE LOS 5-6 AÑOS
Se puede vestir completamente solo, y por lo general atar cordones de zapatos.
Utiliza las tijeras para cortar imagenes de todo tipo de formas simples.
Comienza ausar el cuchillo para untar y cortar alimentos.
Es capaz de dibujar y copiar una línea diagonal.
Usa la pinza trípode para la escritura.
Es capaz de completar rompecabezas complejos




A los 6años de edad las habilidades motoras finas del niño se han desarrollado para el juego, el uso de herramientas, la escritura, la alimentación y el vestido. Y con el uso se irán haciendo cada vez mas...