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Páginas: 2 (282 palabras)
Publicado: 10 de abril de 2014
UNIVERSIDAD ARTURO MICHELENA
PSICOLOGÍA
TÉCNICAS PSICOMÉTRICAS
MARCOS ANDRADE. CI: 22.225.180
SECCIÓN 1-M
1.1- Nombre del instrumento
TEST VISOMOTOR
1.2- AUTOR/ES
Test original:Lauretta Bender
Método de corrección: Elizaberth M. Koppitz
1.3- Año de publicación inicial y última revisión:
Instrumento creado por Lauretta Bender entre1932-1938
Método de corrección segúnElizabeth M. Koppitz
Inicial:
El test Guestálico visomotor para niños. Escrito en la década de 1960. En español publicado por Ed. Guadalupe 6° edición 1976.
Actual:
El test Guestálico de Bender.Investigación y aplicación 1963-1973. En español Ed. Oikos Tau.
Última publicación sin modificaciones (cambia el título):
El test de Bender 2°edición. 1995. Ed. Oikos Tau. Serie Oikos Textos- España(primera edición 1981)
1.4- Objetivo de la técnica:
Test de desarrollo infantil. Evalúa la maduración perceptiva y la integración visomotora e indicadores emocionales.
Puede ser empleado como testproyectivo gráfico en personas mayores e incluso como instrumento de diagnóstico diferencial en psiquiatría.
2. Administración:
2.1: Población a la que se pueda administrar:
1- Niños de 5 a 11años.
2.2- Forma de administración:
Se administra dentro de una batería psicodiagnóstica, tanto clínica como educacional.
a) Individual X Grupal X
b) Material necesario:
9láminas que componen el test, hojas A4, lápiz N°2, borrador y zaca punta.
c) Consigna:
“Aquí hay 9 tarjetas con diseños para que los copien (señalar tarjetas). Aquí está el primero (dar vuelta a laprimera tarjeta). Ahora, haz uno igual a éste”. Otra opción es “ahora quisiera que me dibujaras algunos diseños. Aquí hay 9 tarjetas y cada tarjeta tiene un dibujo en ella. (Señalar la tarjeta).Quiero que copies los dibujos. Hazlos lo mejor que puedas.
3. Duración de tiempo.
La mayoría de los niños de edad escolar necesitan aproximadamente 6 minutos. 20 segudos para completar el test....
PSICOLOGÍA
TÉCNICAS PSICOMÉTRICAS
MARCOS ANDRADE. CI: 22.225.180
SECCIÓN 1-M
1.1- Nombre del instrumento
TEST VISOMOTOR
1.2- AUTOR/ES
Test original:Lauretta Bender
Método de corrección: Elizaberth M. Koppitz
1.3- Año de publicación inicial y última revisión:
Instrumento creado por Lauretta Bender entre1932-1938
Método de corrección segúnElizabeth M. Koppitz
Inicial:
El test Guestálico visomotor para niños. Escrito en la década de 1960. En español publicado por Ed. Guadalupe 6° edición 1976.
Actual:
El test Guestálico de Bender.Investigación y aplicación 1963-1973. En español Ed. Oikos Tau.
Última publicación sin modificaciones (cambia el título):
El test de Bender 2°edición. 1995. Ed. Oikos Tau. Serie Oikos Textos- España(primera edición 1981)
1.4- Objetivo de la técnica:
Test de desarrollo infantil. Evalúa la maduración perceptiva y la integración visomotora e indicadores emocionales.
Puede ser empleado como testproyectivo gráfico en personas mayores e incluso como instrumento de diagnóstico diferencial en psiquiatría.
2. Administración:
2.1: Población a la que se pueda administrar:
1- Niños de 5 a 11años.
2.2- Forma de administración:
Se administra dentro de una batería psicodiagnóstica, tanto clínica como educacional.
a) Individual X Grupal X
b) Material necesario:
9láminas que componen el test, hojas A4, lápiz N°2, borrador y zaca punta.
c) Consigna:
“Aquí hay 9 tarjetas con diseños para que los copien (señalar tarjetas). Aquí está el primero (dar vuelta a laprimera tarjeta). Ahora, haz uno igual a éste”. Otra opción es “ahora quisiera que me dibujaras algunos diseños. Aquí hay 9 tarjetas y cada tarjeta tiene un dibujo en ella. (Señalar la tarjeta).Quiero que copies los dibujos. Hazlos lo mejor que puedas.
3. Duración de tiempo.
La mayoría de los niños de edad escolar necesitan aproximadamente 6 minutos. 20 segudos para completar el test....
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