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Páginas: 5 (1017 palabras) Publicado: 2 de febrero de 2015
El capital humano es un término que se asocia mucho con el factor de producción tanto de la cantidad como también del grado de formación y de la productividad de las personas.
Es entendido tanto como termino económico como sociológico, el concepto de capital humano se refiere a la riqueza que se tiene en una fabrica empresa o institución en relación con a cualificación del personal que allítrabaja.
Es por eso que representa el valor de los empleados de todas las áreas basándose en sus conocimientos, capacidades y habilidades. En una empresa el capital humano es uno de los más importantes si no el más importante de los elementos a la hora de calificar la efectividad de la misma empresa.
Existen muchas formas de determinar la productividad de las personas y que con eso explican unoscongénitos, como la fuerza física, la inteligencia, la habilidad, la tenacidad etc. Y otros adquiridos con esfuerzo personal o la influencia del medio ambiente, como la formación, la sanidad, la familia, etcétera, por ultimo esta en la capacidad del ser humano en edad laboral están los gastos en sanidad y educación.
La riqueza de las naciones subraya la importancia de la mejora en la habilidad ydestreza de los trabajadores como fuente de progreso económico.
Detrás de un creciente interés por las inversiones en capital humano han estado sin duda el incremento dependencia de ciertas capacidades profesionales de un buen numero de industrias básicas, el rápido crecimiento de los gastos en educación y la vieja preocupación por halla una explicación a la desigual distribución personal de larenta.
Las informaciones más importantes de muchas investigaciones empíricas realizadas en diversos lados señalan:
Las inversiones en capital humano han tenido mucho que ver en la incidencia del crecimiento económico.
Las personas con más estudios generalmente ganan más dinero que las demás personas.
La desigualdad de la distribución de la renta esta positivamente correlacionada con ladesigualdad en la educación y otras formas de aprendizaje.
A pesar de los numerosos trabajos teóricos y, sobre todo, empíricos que sobre el tema del capital humano se han realizado en diferentes países a partir de 1960, este tema sigue teniendo polemica y regularmente se obtiene opiniones encontradas. Aunque muchos afirman que el grado de conocimiento y la protección de la salud son factores explicativosde la diferente productividad, el diferente y la diferente distribución de la renta personal, no faltan quienes argumentan que la familiaridad entre aptitud y capital humano se utiliza para explicar fenómenos cuyas causas son más profundas diferencias entre las personas, los estudios la familia etc. Los estudios sobre capital humano han puesto el acento en la educación formal, la formación enel trabajo y las migraciones, pero donde más importancia tienen la formación de las personas es en la familia.
Generalmente las inversiones en el capital humano se elevan las retribuciones en las personas de las 3ra edad y las reducen en jovenes. Pero las retribuciones observadas no incluyen aspectos del trabajo a realizar, como la amenidad o su naturaleza creativa, que el individuo sí valora a lahora de realizar la elección. La tasa interna de rendimiento calculada haciendo uso de las fórmulas tradicionales es una estimación pesimista de la verdadera tasa.
Además de su naturaleza a largo plazo, los estudios empíricos sobre inversiones en capital humano muestran que la dispersión de sus tasas de rendimiento, medida por la varianza, es mayor que en la generalidad de las otrasinversiones productivas, financieras, etcétera, y de ahí que sus tasas de rendimiento deban ser más elevadas de lo normal para compensarle a los inversores el mayor riesgo al que están expuestos.
Aunque las actividades de recursos humanos contribuyen al éxito de una organización en diversas maneras, en último término deben ser compatibles con las estrategias fundamentales de la compañía. La...
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