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GIMNASIO LOS ALERCES Por una Comunidad Humana y Humanizante GUIA BÁSICA PARA ELABORAR MONOGRAFÍAS ELEMENTOS BÁSICOS PARA SU ESTRUCTURACIÓN

1. EL PROBLEMA DE LA INVESTIGACIÓN Determinar el problema de la investigación es una etapa clave para proporcionar dirección al proceso, pues, de acuerdo al enunciado y su pregunta o preguntas claves, se definirá el tipo de investigación a desarrollar. Debeser un enunciado limitado y concreto, para que sea posible una conclusión definida Las áreas problemáticas que usted ha definido no son aún problemas de investigación. Solo constituyen amplios sectores respecto de los cuales es posible seleccionar cuestiones. Un enunciado sugiere una respuesta o conclusión específica y provee un foco para la actividad investigadora. Es evidente, entonces, lahabilidad que debe tener el investigador en la observación del evento a investigar (evento que está conociendo gracias a un amplio “estado del arte”) y la capacidad de hacer preguntas inteligentes, fruto de una serie de procesos de pensamiento que desechan los datos accesorios de un fenómeno a estudiar y se asombran con otros que, aunque superficialmente no sean pertinentes, resultan decisivos para lainvestigación. Al plantear la pregunta de la investigación, recuerde establecer: ¿Qué se quiere saber? ¿Acerca de cuál característica? ¿En quiénes? ¿En cuál contexto o situación? ¿Cuándo? JUSTIFICACIÓN La justificación responde al ¿por qué? de la investigación. Es decir, plantea las razones que llevaron al equipo investigador a seleccionar el tema en cuestión. Puede estar sustentada ennecesidades, motivaciones, intereses, inquietudes, sugerencias, potencialidades. La justificación da al investigador los elementos necesarios para formular los objetivos. Es clave entender que no es posible formular una justificación pertinente si no se ha estudiado suficientemente el tema, y no se han revisado los antecedentes relacionados con el mismo. Una justificación debe especificar el porqué de cadaaspecto del enunciado o pregunta.

METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN. Lic. Carlos Andrés Campuzano B.

OBJETIVOS DE LA INVESTIGACIÓN Los objetivos, al igual que los propósitos, responden el ¿para qué? De la investigación, pero de diferencian de los primeros en que se enuncian de manera más concreta, más medible. Los objetivos han de ser, entonces, alcanzables y valorables en el término detiempo para el que fue diseñado. Tienen como requisitos: 1. Deben ser formulados con CLARIDAD, pues su cumplimiento es el principal criterio de evaluación de la investigación. 2. Debe ser alcanzable en el tiempo, con los recursos temporales, espaciales y materiales disponibles. 3. Los objetivos de la investigación están destinados a la aplicación, reconstrucción y construcción de conocimiento. Cadaobjetivo debe aludir a un solo logro.

OBJETIVO GENERAL: Precisa la finalidad de la investigación de forma global, en cuanto a sus expectativas más amplias. Este se desprende del enunciado del problema (Mirar cuadro)

OBJETIVOS ESPECÍFICOS: Señalan propósitos en orden al objetivo general y propician el cumplimiento de este mediante la formulación de etapas y la precisión del cumplimiento deaspectos necesarios del proceso.

ESTRUCTURACIÓN DEL MARCO REFERENCIAL Es una integración dinámica del conocimiento referida al tema estudiado pero presentado bajo una comprensión nueva y diferente: la del investigador. Alude a un proceso dinámico en el cual el equipo de investigadores hace una síntesis novedosa y pertinente de su legado cultural, tomando como punto de partida para su estudio lo queotros han estructurado como conclusión.

Por esta razón, en el ámbito formativo de la investigación, el marco referencial no será (como suele suceder con gran frecuencia) una copia textual de fragmentos de textos que tocan el tema a investigar, sino una construcción integradora a la luz de un problema determinado.

Es el desarrollo organizado y sistemático del conjunto de ideas, conceptos,...