dsm v

El presente estudio tiene como finalidad contrastar el sistema de diagnóstico clínico más empleado por los profesionales de la salud mental a nivel mundial DSM IV TR y con el nuevo DSM V, se realiza un contraste entre el sistema de categorías empleado por el DSM-IV-TR con los espectros propuestos por el DSM V. De esta manera, se identifica la diferencia conceptual entre espectro y categoría,además se hace un análisis entre las principales diferencias generales entre las dos versiones del DSM.
Los objetivos son conocer las diferencias y los principales cambios generales entre ambos sistemas, se revisan las nuevas propuestas de trastornos por el DSM-V y se realizará un cuadro comparativo. La metodología es un estudio de tipo descriptivo de fuentes documentales. El procedimiento es unabúsqueda de información de las bases de datos REDALYC, EBSCO, ELSEVIER Y PROQUEST, además la consulta directa entre del DSM-IV-TR y DSM-V, realizando un cuadro comparativo entre ellos. Se genera una breve descripción de las perspectivas teóricas del DSM, desde su primera edición, hasta el actual DSM-V.
Palabras claves: DSM V, DSM-IV-TR, Espectro, categorías, estudio comparativo.
A lo largode la historia de la psiquiatría y psicología en el ámbito clínico un gran problema ha sido el dar un diagnóstico efectivo a los distintos problemas de las personas, el poder tener un buen control de todos los factores que conforman a que una persona sea diagnosticada con algún trastorno mental de una manera fiable, en lo que respecta a los diversos modos de diagnosticar a una persona y la faltade elementos, para esto surge una herramienta llamada Manual Diagnóstico y Estadístico de los Trastornos Mentales (DSM) con el propósito de cubrir estas exigencias, cabe mencionar también el Sistema de Clasificación internacional de Enfermedades (CIE) de La Organización Mundial de la salud (OMS) como otra herramienta, aunque en este escrito nos enfocaremos en las diversas fluctuaciones que sehan visto en las diferentes ediciones del DSM y además nos enfocaremos especialmente en las diferencias del DSM-IV y el novedoso DSM V.
El Manual Diagnóstico y Estadístico de los Trastornos Mentales (DSM) se define como la norma de clasificación de los trastornos mentales que utilizan los profesionales de la salud mental, el cual se pretende que sea aplicable en diversos contextos y utilizadospor los médicos e investigadores de diferentes orientaciones, principalmente en el ámbito clínico.
El DSM consiste en tres componentes principales: la clasificación de diagnóstico, el conjunto de criterios de diagnóstico, y el texto descriptivo.
La clasificación diagnóstica es la lista de los trastornos mentales que son oficialmente parte del sistema DSM. Para hacer un diagnóstico DSM serequiere seleccionar los trastornos de la clasificación que mejor reflejan los signos y síntomas que se muestran en el individuo que está siendo evaluado.
El conjunto de los criterios de diagnóstico. Para cada enfermedad incluida en el DSM, un conjunto de criterios de diagnóstico indican que síntomas deben estar presentes (y por cuanto tiempo), así como los que no deben estar presentes con el fin decalificar un diagnóstico particular.
Texto descriptivo. El texto del DSM-IV describe sistemáticamente cada trastorno bajo los siguientes títulos: Características de diagnóstico, Subtipos y/o prescriptores, Procedimientos de Grabación, Características y Trastornos asociados, Cultura específica, edad y características de género, Prevalencia, Curso, Patrón familiar y diagnóstico diferencial.
ElDSM-V identifica: los Criterios Diagnósticos, Prescriptores, Características del Diagnóstico, Características Asociadas Apoyo Diagnóstico, Prevalencia, DesarroIIo y Curso, Factores de riesgo y pronóstico; Cuestiones de diagnóstico relacionadas con la cultura, Problemas de diagnóstico relacionadas con el género, marcadores de diagnóstico, Diagnóstico diferencial, comorbilidad, relación con otras...