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Escuela secundaria técnica numero 66
“Francisco J. Múgica”

Metería: ciencias II (Física)

Tema: Modelos del universo

Alumno: Nieto Cambrón Daniel Alejandro

Profesor: Marco Antonio Bravo Bolaños

2° Grado Grupo “J”

Turno: Vespertino

Ciclo Escolar
2012 – 2013

Índice
Tema pág.
Introducción------------------------------------------------------------ 3
Claudio Ptolomeo ------------------------------------------------------------ 4
Nicolás Copérnico ----------------------------------------------------- 5
Tycho Brahe ------------------------------------------------------------ 6
Johannes Kepler ------------------------------------------------------------ 7
Modelo Geocéntrico---------------------------------------------------- 10
Modelo Heliocéntrico ---------------------------------------------------- 11
Modelo actual del universo --------------------------------------------- 12
Modelos astronómicos ----------------------------------------------------- 13
Conclusiones ------------------------------------------------------------ 14
Bibliografía------------------------------------------------------------ 15

Introducción
En este trabajo se mostraran los modelos más importantes para la astronomía. Ya que fueron muy útiles para llegar a lo que actualmente es el Modelo actual del universo.
Se conocerán las leyes que mas destacan por estos maravillosos científicos que poco a poco descubrieron la ubicación del universo.
Con este proyecto se podrán realizar maquetas de diversosmodelos y así aplicarlos para poder estudiar aun mas lo que es un modelo.

Claudio Ptolomeo
Fue autor del tratado astronómico conocido como Almagesto (en griego Hè Megalè Syntaxis, El gran tratado). Se preservó, como todos los tratados griegos clásicos de ciencia, en manuscritos árabes (de ahí su nombre) y sólo está disponible en la traducción en latín de Gerardo de Cremona, realizada en el sigloXII.
Heredero de la concepción del Universo dada por Platón y Aristóteles, su método de trabajo difirió notablemente del de éstos, pues mientras Platón y Aristóteles dan una cosmovisión del Universo, Ptolomeo fue un empirista. Su trabajo consistió en estudiar la gran cantidad de datos existentes sobre el movimiento de los planetas con el fin de construir un modelo geométrico que explicase dichasposiciones en el pasado y fuese capaz de predecir sus posiciones futuras.
La ciencia griega tenía dos posibilidades en su intento de explicar la naturaleza: la explicación realista, que consistiría en expresar de forma rigurosa y racional lo que realmente se da en la naturaleza, y la explicación positivista, que radicaría en expresar de forma racional lo aparente, sin preocuparse de la relaciónentre lo que se ve y lo que en realidad es. Ptolomeo afirma explícitamente que su sistema no pretende descubrir la realidad, y que es sólo un método de cálculo. Es lógico que adoptara un esquema positivista, pues su teoría geocéntrica se opone flagrantemente a la física aristotélica: por ejemplo, las órbitas de su sistema son excéntricas, en contraposición a las circulares y perfectasde Platón y Aristóteles.
El Almagesto contiene un catálogo de estrellas que Ptolomeo tomó de una obra perdida de Hiparco de Nicea. Aunque Ptolomeo afirmó que observó el catálogo, se desprende de múltiples líneas de evidencia el hecho de que el catálogo fue obra de Hiparco. El Almagesto también estableció criterios para predecir eclipses.

Nicolás Copérnico
Este famoso científico polaco-prusiano2 estudió enla Universidad de Cracovia (1491-1494) probablemente bajo las directrices del matemático Wojciech Brudzewski. 3 Viajó por Italia y se inscribió en la Universidad de Bolonia (1496-1499), donde estudió Derecho, Medicina, Griego,Filosofía, y trabajó como asistente del astrónomo Doménico da Novara.
En 1500 fue a Roma, donde tomó un curso de ciencias y astronomía, y en 1501 volvió a su patria y...