DTO 2272 EXENTO 31 DIC 2007 1

Páginas: 19 (4672 palabras) Publicado: 23 de marzo de 2015
Tipo Norma
Fecha Publicación
Fecha Promulgación
Organismo
Título

Tipo Versión
Inicio Vigencia
Id Norma
Ultima Modificación
URL

:Decreto 2272 EXENTO
:31-12-2007
:14-11-2007
:MINISTERIO DE EDUCACIÓN
:APRUEBA PROCEDIMIENTOS PARA EL RECONOCIMIENTO DE ESTUDIOS DE
ENSEÑANZA BÁSICA Y ENSEÑANZA MEDIA
HUMANÍSTICO-CIENTÍFICA Y TÉCNICO-PROFESIONAL Y DE
MODALIDAD EDUCACIÓN DE ADULTOS Y DE EDUCACIÓNESPECIAL
:Ultima Versión
De : 05-02-2014
:05-02-2014
:267943
:05-FEB-2014 Decreto 70 EXENTO
:http://www.leychile.cl/N?i=267943&f=2014-02-05&p=

APRUEBA PROCEDIMIENTOS PARA EL RECONOCIMIENTO DE ESTUDIOS DE
ENSEÑANZA BÁSICA Y ENSEÑANZA MEDIA
HUMANÍSTICO-CIENTÍFICA Y TÉCNICO-PROFESIONAL Y DE
MODALIDAD EDUCACIÓN DE ADULTOS Y DE EDUCACIÓN ESPECIAL
Núm. 2.272 exento.- Santiago, 14 de noviembre de 2007.Considerando:
Que, la Constitución Política de la República de
Chile asegura a todas las personas el derecho a la
educación;
Que, las transformaciones curriculares hacen necesario
solucionar la situación de los alumnos o alumnas que se
encuentran impedidos de superar escolaridades intermedias
por las vías ordinarias y, sin embargo, requieren tenerlas
definidas;
Que, en razón de lo anterior, espreocupación
principal del Supremo Gobierno ofrecer un mecanismo a las
personas que por diversas razones necesiten el
reconocimiento de estudios realizados en el extranjero, o al
margen del sistema formal, o a través de programas
especiales, o que requieran la regularización de
situaciones de estudios pendientes;
Que, este mecanismo de reconocimiento de estudios debe
ser un procedimiento moderno ysimplificado y administrado
en forma operativa, y que permita sin mayores dilaciones
incorporar a los interesados al proceso educativo formal o a
la certificación correspondiente;
Que, por tal motivo se requiere de una reglamentación
especial, y
Visto: Lo dispuesto en la Ley Nº 18.956, que
reestructura el Ministerio de Educación; en el Decreto con
Fuerza de Ley Nº 1, de 2005, de Educación, que fija el
textorefundido, coordinado y sistematizado de la Ley Nº
18.962, Orgánica Constitucional de Enseñanza; Decreto
Supremo de Educación Nº 9.555, de 1980; Resolución Nº
520, de 1996, de la Contraloría General de la República; y
en los artículos 32 Nº 6 y 35 de la Constitución
Política de la República de Chile,
Decreto:

Artículo 1º: Apruébase el siguiente reglamento que
regula el reconocimiento de estudiosa través de los
distintos procesos de certificación de estudios, tales como

Biblioteca del Congreso Nacional de Chile - www.leychile.cl - documento generado el 15-Dic-2014

la convalidación, la validación y la examinación.
Asimismo, regula la correlación de estudios y la
regularización de situaciones escolares pendientes.
I.- DE LAS NORMAS GENERALES.
Artículo 2º: Para los efectos de estereglamento se
entenderá por:
a) Convalidación de estudios: Es el reconocimiento del
nivel o curso realizado en el extranjero, por chilenos o
extranjeros que regresen o ingresen al país, conforme a lo
dispuesto en los tratados o convenios suscritos por Chile y
la normativa especial vigente. La convalidación se hará
mediante el examen de legalidad de la documentación escolar
presentada para acreditar elnivel de escolaridad que se
solicita que se reconozca.
b) Validación de estudios: Es el proceso en virtud del cual
se otorga la certificación de estudios de un determinado
curso o nivel a personas que, habiéndolo solicitado,
aprueben la rendición de exámenes de conocimientos o de
aplicación práctica de una especialidad como culminación
de una tutoría, o como resultado del término de un proceso
deevaluación formativa, según corresponda a la
metodología de validación aplicada.
c) Examinación de estudios realizados en programas de
alfabetización: Es el procedimiento a que deben someterse
los alumnos o alumnas que participen en dichos programas de
alfabetización para alcanzar la certificación de los
estudios realizados.
d) Examen de equivalencia para fines laborales: Es el
proceso a que...
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