dualidades inevitables














REFLEXIÓN PERSONAL “LAS DUALIDADES INEVITABLES”

El documento esta formado por una selección de páginas del libro de Psicología Evolutiva, volumen 1 (introducción al Desarrollo) cuyos autores son Antonio Corral y Pilar Lardo. La selección está dividida en cuatro aparatados y cada uno de ellos tratalas principales corrientes que han determinado el transcurso de laPsicología del Desarrollo. A continuación daré paso a mi reflexión.
El primer tema para reflexionar es individuo-sociedad: ¿nos guiamos por nuestros propios criterios? o ¿somos seres sociales? Considero que el ser humano es un ser social; aunque individualmente cada persona tenga sus propios criterios personales, todas y todos formamos parte de una sociedad/cultura que se rige bajo unos mismosprincipios y normas básicas de convivencia que debemos obedecer. No podemos perder de vista, que la humanidad, desde sus comienzos ha evolucionado gracias a las relaciones sociales, a la colaboración entre los/las miembros de la comunidad.
Necesitamos vivir en sociedad por variaras razones: formar parte de un grupo ayuda a la supervivencia; comunicarse (la capacidad de hablar nos diferencia de losanimales), desarrollamos nuestra inteligencia en contacto con los demás; por último, ampliar nuestras posibilidades, ya que si viviéramos solos tendríamos que inventarlo todo. Gracias a la educación conocemos los descubrimientos de nuestros antepasados que nos ayudan a progresar.Un claro ejemplo de supervivencia, es un recién nacido. Este encuentra en su madre o en las personas que le crían todolo que necesita para sobrevivir, sin ellas/os moriría. Cómo vimos en un video de clase, desde pequeños necesitamos interaccionar con las personas que nos rodean y crear un vínculo de apegocomo bien denominó John Bowlb.
Pienso que el contexto social en el desarrollo individual y la integración entre lo afectivo, social e intelectual es vital. Un claro ejemplo para ilustrarlo es el juego infantil;es uno de los vínculos más poderosos que tienen las niñas y niños para aprender nuevas habilidades, conceptos y tener nuevas experiencias.

A continuación hablare de afecto y cognición ¿Manda la cabeza o el corazón? Los estudios sobre Cognición y Afectividad han estado marcados por el debate sobre la prioridad de un sistema sobre el otro. Por mi parte, considero que manda más el corazón que lacabeza, aunque supongo que con el tiempo debes aprender que en ciertas ocasiones es más importante utilizar la cabeza para la toma de decisiones. Poniendo mi caso como ejemplo, puedo decir que soy un ser puramente emocional, los sentimientos influyen mucho en mi toma de decisiones y siempre han marcado mi rendimiento académico; de hecho repetí segundo de bachiller en dos ocasiones por caer en unadepresión tras la ruptura de una relación de dos años. Soy una persona que siempre está abierta a conocer gente y vivir nuevas experiencias, pero dejar siempre de lado la cabeza me ha llevado a tener muchas decepciones con la gente. Digamos que mis amistades y pareja son como un refugio emocional, busco un cariño físico (besos, abrazos) para llenar el hueco que dejaron min padres durante laadolescencia por mi condición sexual.
Estoy de acuerdo con el ejemplo que pone el texto sobre el desarrollo del conocimiento matemático porque me siento identificada con él. Las matemáticas siempre me han supuesto un gran esfuerzo, incluso he llegado a odiarlas; pero eso no significa que tenga poco nivel intelectual, ya que mi media es de notable. Recuerdo que hablar de matemáticas me creaba ansiedad,de hecho actualmente me sigue pasando. Esta ansiedad provocaba que mi nivel de atención disminuyera progresivamente en cada sesión. Todo eso ha tenido como consecuencia que mi aprendizaje en las matemáticas, no ha sido significativo, digamos que todos esos conocimientos se quedaron en la memoria de corto plazo y no llegaron a almacenarse en la de largo plazo. Como bien menciona el texto “una...