DUDA ACTIVIDAD 2

Páginas: 4 (897 palabras) Publicado: 27 de octubre de 2014
1. IDENTIFICACIN DE LA GUA DE APRENDIZAJE Nombre del Proyecto (proyecto de formacin en el cual se enmarca la gua)Duracin en horasFase del Proyecto Duracin en horas Actividad de ProyectoCompetenciaResultados de AprendizajeDuracin en horas de la actividad(Cdigo descripcin de la competencia)(Cdigo del resultado consecutivo descripcin del resultado de aprendizaje) 2. PRESENTACION La presente Guade Aprendizaje tiene como finalidad, orientar su proceso de enseanza-aprendizaje-evaluacin (E-A-E) que le permita Como la historia de la tecnologa ha tenido grandes cambios) Comprender cmo ha venidocambiando la tecnologas con la generacin de otros dispositivos y accesorios a partir de la realizacin de las acciones, descritas en las estrategias metodolgicas como la exploracin de saberesprevios, la apropiacin del aprendizaje y la aplicacin del conocimiento, que conduzcan a alcanzar los resultados planteados en esta Unidad de Aprendizaje y reunir las Actividades ( evidencias) deAprendizaje. nimo en esta travesa por el Aprendizaje Autnomo El primer humano que insult a su enemigo en lugar de tirarle una piedra fue el fundador de la civilizacin. Sigmund Freud 3. CONOCIMIENTOS PREVIOS EIaprendiz debe de identificar conocimientos previos, como estrategia para la activacin cognitiva y con el propsito de articular significativamente la nueva informacin. Se requiere que el estudiante AVAtenga dominio de las condiciones bsicas relacionadas con el manejo de herramientas informticas de las nuevas tecnologas de la informacin y la comunicacin TIC Se requiere que el estudiante enformacin explore los materiales y documentos de apoyo de la Unidad semana 3. 4. ACTIVIDADES Y ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE FORO TEMATICO UNIDAD 3Descripcin Despusde haber navegadopor los contenidos y realizado la lectura de los documentos,consigne sus apreciaciones en este foro respecto al siguiente planteamiento Identifique las ventajas y desventajas de mnimo 5dispositivos...
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