duelo de titanes refelxion
Páginas: 3 (684 palabras)
Publicado: 5 de noviembre de 2014
TRABAJO COLABORATIVO:
En un principio el entrenador tenía el objetivo de hacerlos trabajar como el equipo que eran, pero para eso tenía que hacerlos convivir. Por ejemplo, los forzaba a dormir enla misma habitación y les ponía condiciones.
Poco a poco los jugadores aprendieron a trabajar en equipo y a cada uno tomar la posición que le tocaba, aceptando a los demás, respetando y valorando elesfuerzo de otros.
Gracias a que tuvieron tolerancia y fueron pacientes pudieron unirse y lograr cosas enormes que en un principio no las hubieran imaginado.
Trabajando en equipo lograron susmetas y pudieron aprender una gran lección.
MANEJO DE CONFLICTOS:
Al principio no tenían ningún manejo de conflictos, al contrario trataban de evitarlos y evitarlos porque les daba miedo el cambio,enfrentarse a algo diferente.
La mejor forma para solucionar un conflicto es hablándolo y llegando a una acuerdo, pero los chicos al estar completamente en desacuerdo se van por los golpes, insultos ypeleas, la mayoría por cosas muy pequeñas o que no debía en d causar un conflicto así de grande.
Después al contarse sus vidas y aceptar, aprendieron a comunicarse y a convivir evitando tenerproblemas o saber como solucionarlos.
Se dan cuenta que entre más retos se les cruzan les cuesta menos trabajo llegar a un acuerdo, pero saben que para eso tienen que aprender a ser positivos y saber quees lo mejor y que puede beneficiar a todo el equipo.
COMUNICACIÓN EFECTIVA:
La forma en la que el entrenador les habla es completamente directa y algunas veces mostrando agresión ya que los chicosestando en constante desacuerdo y quejándose es la única forma que se hacía dar a entender.
Pero al mismo tiempo les hablaba de su propia vida, hacía que tomaran conciencia de las cosas, queaprendieran a escuhcar a los demás y a saber comunicarse.
A veces nos tenemos que arriesgar para hacer lo correcto, aunque podamos perder lo que siempre queríamos.
INTELIGENCIA EMOCIONAL
Cuando los...
En un principio el entrenador tenía el objetivo de hacerlos trabajar como el equipo que eran, pero para eso tenía que hacerlos convivir. Por ejemplo, los forzaba a dormir enla misma habitación y les ponía condiciones.
Poco a poco los jugadores aprendieron a trabajar en equipo y a cada uno tomar la posición que le tocaba, aceptando a los demás, respetando y valorando elesfuerzo de otros.
Gracias a que tuvieron tolerancia y fueron pacientes pudieron unirse y lograr cosas enormes que en un principio no las hubieran imaginado.
Trabajando en equipo lograron susmetas y pudieron aprender una gran lección.
MANEJO DE CONFLICTOS:
Al principio no tenían ningún manejo de conflictos, al contrario trataban de evitarlos y evitarlos porque les daba miedo el cambio,enfrentarse a algo diferente.
La mejor forma para solucionar un conflicto es hablándolo y llegando a una acuerdo, pero los chicos al estar completamente en desacuerdo se van por los golpes, insultos ypeleas, la mayoría por cosas muy pequeñas o que no debía en d causar un conflicto así de grande.
Después al contarse sus vidas y aceptar, aprendieron a comunicarse y a convivir evitando tenerproblemas o saber como solucionarlos.
Se dan cuenta que entre más retos se les cruzan les cuesta menos trabajo llegar a un acuerdo, pero saben que para eso tienen que aprender a ser positivos y saber quees lo mejor y que puede beneficiar a todo el equipo.
COMUNICACIÓN EFECTIVA:
La forma en la que el entrenador les habla es completamente directa y algunas veces mostrando agresión ya que los chicosestando en constante desacuerdo y quejándose es la única forma que se hacía dar a entender.
Pero al mismo tiempo les hablaba de su propia vida, hacía que tomaran conciencia de las cosas, queaprendieran a escuhcar a los demás y a saber comunicarse.
A veces nos tenemos que arriesgar para hacer lo correcto, aunque podamos perder lo que siempre queríamos.
INTELIGENCIA EMOCIONAL
Cuando los...
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