dulce
Páginas: 2 (287 palabras)
Publicado: 14 de octubre de 2013
RUEBA: TEST DE MATRICES PROGRESIVAS DE RAVEN (ESCALA ESPECIAL)
I. DATOS DE IDENTIFICACIÓN
Nombre: José Daniel
Edad: 11 años
Sexo: Masculino
Lugar de nacimiento: Lima
Fecha denacimiento: 22 de Marzo de 1998
Grado de instrucción: Primaria Incompleta (Cursando 6to grado)
Domicilio: Magdalena del Mar
Posición Familiar: Último Hijo (4to)
II. FECHA Y MOTIVODE EVALUACIÓN
Práctica del curso de Evaluación Psicométrica en Psicología Clínica.
(20/09/09)
III. MÉTODO DE EVALUACIÓN
Entrevistas: se realizó un pequeño diálogo con el niñopara explicarle cómo realizar el test. Luego una entrevista a la madre para recolectar datos que puedan influir en el desempeño del niño.
Observaciones: No hubo mayor dificultad, elniño y la madre se mostraron bastante abierto y colaboradores.
Prueba Administradas:
* Test de Matrices Progesivas de Raven (Escala Especial): consiste en encontrar la pieza faltanteen una serie de figuras que se irán mostrando. Se debe analizar la serie que se le presenta y siguiendo la secuencia horizontal y vertical, escoger uno de las seis piezas sugeridas, laque encaje perfectamente en ambos sentidos, tanto en el horizontal como en el vertical. Para deducir la pieza que falta se utilizan habilidades perceptuales, de observación yrazonamiento analógico.
IV. OBSERVACIONES DE LA CONDUCTA
El niño se presentó a la evaluación bien aseado y arreglado. Dado que la prueba se realizo en la noche, estaba un poco cansado, peroestado de ánimo fue bueno, estaba alegre y empeñoso al realizar la prueba. Estaba bastante atento y concentrado durante el desarrollo de ambas pruebas. No tuvo dudas durante larealización de la prueba, supo seguir las indicaciones establecidas al principio. En el test de Raven el niño mostró bastante rapidez y seguridad en sí mismo para la resolución de la
I. DATOS DE IDENTIFICACIÓN
Nombre: José Daniel
Edad: 11 años
Sexo: Masculino
Lugar de nacimiento: Lima
Fecha denacimiento: 22 de Marzo de 1998
Grado de instrucción: Primaria Incompleta (Cursando 6to grado)
Domicilio: Magdalena del Mar
Posición Familiar: Último Hijo (4to)
II. FECHA Y MOTIVODE EVALUACIÓN
Práctica del curso de Evaluación Psicométrica en Psicología Clínica.
(20/09/09)
III. MÉTODO DE EVALUACIÓN
Entrevistas: se realizó un pequeño diálogo con el niñopara explicarle cómo realizar el test. Luego una entrevista a la madre para recolectar datos que puedan influir en el desempeño del niño.
Observaciones: No hubo mayor dificultad, elniño y la madre se mostraron bastante abierto y colaboradores.
Prueba Administradas:
* Test de Matrices Progesivas de Raven (Escala Especial): consiste en encontrar la pieza faltanteen una serie de figuras que se irán mostrando. Se debe analizar la serie que se le presenta y siguiendo la secuencia horizontal y vertical, escoger uno de las seis piezas sugeridas, laque encaje perfectamente en ambos sentidos, tanto en el horizontal como en el vertical. Para deducir la pieza que falta se utilizan habilidades perceptuales, de observación yrazonamiento analógico.
IV. OBSERVACIONES DE LA CONDUCTA
El niño se presentó a la evaluación bien aseado y arreglado. Dado que la prueba se realizo en la noche, estaba un poco cansado, peroestado de ánimo fue bueno, estaba alegre y empeñoso al realizar la prueba. Estaba bastante atento y concentrado durante el desarrollo de ambas pruebas. No tuvo dudas durante larealización de la prueba, supo seguir las indicaciones establecidas al principio. En el test de Raven el niño mostró bastante rapidez y seguridad en sí mismo para la resolución de la
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