duracion de los movimientos



INSTITUTO MICHOACANO DE CIENCIAS DE LA EDUCACION
“JOSE MARIA MORELOS”


LICENCIATURA EN EDUCACION ARTISTICA
FISIOLOGIA DEL MOVIMIENTO
DURACIÓN DE LOS MOVIMIENTOS /DURACIÓN DE LA
ACCIÓN – PAUSA ACTIVA

ASESOR: HAYDEE BALTAZAR RAMIREZ
ALUMNA: KAREN ADILENE MARTINEZ LOPEZ
SEMESTRE 1
TURNO: VESPERTINO



LUNES 06DE OCTUBRE DEL 2014



DURACION DE LOS MOVIMIENTOS.
1.- Escribe 5 movimientos cotidianos en los que uses el tiempo extendido (acciones de un tipo interrumpidas, acciones continuas)
- caminarcuando voy a tomar el transporte público
- subir las escaleras
- bañarte
- bostezar
- lavarme las manos
2.- Escribe 5 ejemplos de movimientos cotidianos en los que uses el tiempo breve, lapsoscortos de tiempo; esto es, acciones separadas en que se interrumpe el uso del tiempo. Pueden ser acciones sueltas o en serie.
- al tomar la cuchara para comer
- al levantar la mano para tomar la combi- al girar mi mano para abrir la puerta de mi cuarto
- voltear la cabeza para asomarme a ver algo
- parpadear







3.- ¿Cómo se indica la duración de “cualquier acción”?
Dibuja elsímbolo para ilustrar la explicación.
El tiempo de cualquier acción depende de que tan largo sea el símbolo por ejemplo una acción larga seria así:








Y el de cualquier acción corta seriaasí:









4.- ¿Cómo se indica la duración de la “pausa activa”?
Usa la notación para ejemplificar la explicación
La duración de la pausa activa depende de que tan larga o corta sea labrecha que hay de la pausa activa al siguiente movimiento o símbolo, por ejemplo:
Aquí la pausa activa dura más porque la brecha es más larga







Y aquí, la pausa activa dura menos porque labrecha es más corta.









DURACIÓN DE LA ACCIÓN – PAUSA ACTIVA.
1.- Crea dos frases de movimiento. (De 8 compases cada frase) Cada una con diferente duración de la acción y la pausa...