Dussel Inés Y Pineau Pablo, “De Cuando La Clase Obrera Entro Al Paraíso: La Educación Técnica En El Primer Peronismo.”

UNLa
CURSO DE INGRESO INTENSIVO
FEBRERO-MARZO
2013-03-03
LICENCIATURA EN ECONOMIA EMPRESARIAL
METODOS Y TECNICAS PARA ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS
COMISION 39
CARPETA DE TRABAJOS PRACTICOS
LICENCIADA GISELA BRANCHIFOR H.
LICENCIADA MARIA LAURA CABEZAS
JUAN SIMON CLEDON
38.351.119
JUAN-CLEDON@HOTMAIL.COMJuan Simón Cledon 2
ACTIVIDAD 1
Resolución de la actividad numero 1 del cuadernillo de Métodos y Técnicas.
Bariloche, 31 de Julio de 1995-
El aterrizaje de un avión tuvo que postergarse debido a cortes de luz en el aeropuerto. Se desconocen sus causas.
Jorge Néstor Polanco, el piloto del vuelo 674 de Aerolíneas Argentinas, tuvo que postergar el descenso delavión. En unos minutos, la luz regreso y la torre de control autorizo nuevamente el aterrizaje del Boeing. El piloto giro su aeronave hacia el aeropuerto y vio la luz intensa, al dar la vuelta completa observo que era blanca del tamaño similar al del avión y en el centro tenia la forma de un plato achatado. Cuando el avión descendía se volvió a cortar la luz en Bariloche, por consiguiente, eldescenso una ves mas fue postergado. A las 20:30 hs, finalmente utilizaron el grupo electrógeno del aeropuerto y el aterrizaje fue llevado a cabo con éxito.
Un avión de Gendarmería avisto la intensa luz e informo que se alejo hacia el sudeste mientras que desde la torre de control afirman que algunos instrumentos se movieron para un lado y para el otro, sin sentido.

ACTIVIDAD 2
Resolución de laactividad numero 4 del cuadernillo de Métodos y Técnicas.
Al vecino amable:
“Abro mi casa al vecino amable, no al descortés tampoco la ofrezco al sabio no debo dejarla abierta al ignorante no permitiré que entren los forasteros.”
Al descortés:
“¿Abro mi casa al vecino amable?, No! al descortés tampoco la ofrezco al sabio no debo dejarla abierta al ignorante no permitiré que entren losforasteros.”



Juan Simón Cledon 3
Al sabio:
“¿Abro mi casa al vecino amable? No, al descortés tampoco. La ofrezco al sabio, no debo dejarla abierta al ignoranteno permitiré que entren los forasteros.”
Al forastero:
“¿Abro mi casa al vecino amable? No al descortés, tampoco. La ofrezco al sabio, no debo dejarla abierta al ignorante no permitiré que entren los forasteros.”
Al ignorante:
“¿Abro mi casa al vecino amable? No, al descortés tampoco la ofrezco al sabio no debo dejarla abierta al ignorante no!. Permitiré que entren los forasteros.”ACTIVIDAD 3
Resolución de la actividad numero 5 del cuadernillo de Métodos y Técnicas.
La legendaria banda Británica The Roling Stone actuó una vez más en la Argentina. La visita reabrió viejas polémicas, casi tan viejas como ellos.
En primer lugar sus integrantes tienen más de 50 años y esto ya origina la primera pregunta: ¿Para quién cantan estos sobrevivientes del rock? Si bien algunos de susadmiradores ya dejaron hace mucho la adolescencia, hoy su público es mayoritariamente juvenil.
En este sentido, se escuchan opiniones encontradas acerca de sus valores musicales. Por un lado están quienes dicen que deberían llamarse cuarteles de invierno para dejar que otros jóvenes tomen la posta. “Basta de dinosaurios!” dicen los mas críticos de este grupo.
Por el otro lado, están quienes aseguranque son realmente insuperables y que el espíritu Stone esta mas vivo que nunca.

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Además, el éxito masivo de las presentaciones parecía confirmar la hipótesis de los seguidores incondicionales. En el medio, un amplio espectro de observadores-ni fanáticos...