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PONTIFICIA UNIVERSIDAD JAVERIANA
CARRERA DE NUTRICIÓN Y DIETÉTICA
PRACTICA INTEGRADA
Docente: Margarita Agudelo
Presentado por: Malory Zabala Puentes
Fecha: 17 de julio 2014

RESUMEN INDUCCIÓN ESTUDIANTES HOSPITAL OCCIDENTE DE KENNEDY ESE III NIVEL DE ATENCION

INDUCCIÓN A ESTUDIANTES
El HOSPITAL OCCIDENTE DE KENNEDY ESE III NIVEL DE ATENCION de la Secretaria de Salud de Bogotátiene como visión ser en el 2016 un centro distrital de referencia de servicios oncológicos y pioneros en centros de salud que presta, reconocido a nivel nacional e internacional por su gestión clínica; certificado como hospital universitario, sin dolor y verde.
Dentro de sus principales objetivos se encuentra la prestación de servicios de salud, entendidos como un servicio público a cargo delestado y como parte integrante del sistema de seguridad social en salud, además de servicios de promoción, prevención, tratamiento y rehabilitación de la salud, los cuales dirige prioritariamente a la población pobre y vulnerable.
Por otra parte, cuenta con servicios de salud 24 horas: 368 camas, 29 consultorios, 8 salas de cirugía, laboratorio clínico, imágenes diagnósticas y unidad renal con 40máquinas de hemodiálisis.
En cuanto a la docencia e investigación tenemos derecho a expresar ideas, trato digno y adecuado con el paciente, recibir docencia, actividades académicas, evaluación justa, conocer las evaluaciones, participar constructivamente y en el desarrollo institucional, y deberes como cumplir normas institucionales, prestación y comportamientos impecables, portar el carné, usoy cuidado adecuado de los equipos y elementos del hospital, respetar y hacer respetar los derechos de los pacientes.
GENERALIDADES DEL MANUAL
Este manual nos sirve como guía para el proceso de vinculación a la institución y es necesario consultarlo con el fin de contribuir al logro del objetivo de este proceso.
La Docencia – Servicio tiene como fin que nosotros los estudiante aprendamos adesarrollar y a desempeñar los labores en el campo de la salud dentro de los principios básicos de ética y moral, humanismo, responsabilidad, calidad y eficiencia para el desarrollo de una excelente función social y para que esto se dé, existe un marco legal en donde se encuentran las leyes 30 de 1992, 100 de 1993, decreto 0190 de 25 de enero de 1996, acuerdo 003 de 2003 por el cual se adoptan loscriterios de evaluación y verificación de los convenios docente asistenciales necesarios para desarrollar los programas de pregrado o postgrado en el área de la salud, ley 1164 de 2007, acuerdo 2376 de 2010 y ley 1438 de 2011, con sus respectivos acuerdos reglamentarios pero en especial el 2376 de 2010 "por medio del cual se regula la relación docencia- servicio para los programas de formación detalento humano del área de la salud"
REGLAMENTO A ESTUDIANTIL
El reglamente estudiantil tiene como obligaciones cumplir con las obligaciones que se derivan de la constitución política de Colombia, leyes y decretos, asumir su compromiso con el HOK y actuar en consonancia con lo planteado en la misión. Visión, planes de desarrollo y programas. Observar las normas inherentes a la ética de suprofesión y a su condición de profesor, dar trato respetuoso a todos los servidores, desempeñar con responsabilidad y eficiencia las funciones propias de la docencia- servicio, asistir a las actividades académicas y hacerlo puntualmente, evaluar con objetividad, justicia y equidad.
Y como derechos, ejercer con libertad las actividades para exponer y valorar las teorías y los hechos científicos,culturales y sociales y participar en los programas de actualización de conocimientos y perfeccionamiento académico.
Como deberes, importante resaltar que no se debe utilizar el nombre del HOSPITAL OCCDENTE DE KENNEDY Nivel III ESE, sin previa autorización expresa de la autoridad competente. Las ausencias, llegadas tarde o el incumplimiento de las actividades académicas serán caudales de mala conducta...