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PERSPECTIVA GENERAL Y MARCO DE REFERENCIA
El presente proyecto se enfoca en determinar las causas del hacinamiento en las escuelas públicas de la ciudad de Loja, y como estas afectan aldesenvolvimiento de los alumnos tanto en su rendimiento académico y el entorno social escolar.
El enfoque de la investigación se basa la investigación es el social, ya que se basa en el estudio de los alumnos yde las escuelas públicas de la ciudad de Loja. Al ser una problemática social, se trabajara con las personas que laboran en estos centros como son los Profesores, Directores y Padres de familia delos alumnos, ya que son los encargados de proporcionar la información necesaria de una manera más realista y concisa para determinar las causas del hacinamiento en estos centros de enseñanza públicos.VARIABLES PROMISORAS
Para determinar las causas del hacinamiento se puede utilizar las diferentes variables para explicar el mismo entre las cuales tenemos:
Hacinamiento: El hacinamiento en loscentros de educación pública puede presentar las siguientes variables:
* Infraestructura: La falta de aulas en estos centros, y la mala asignación del espacio en lo concerniente al número de alumnosque hay en el mismo, así como el mal estado de baterías sanitarias, lugares para distracción y deportes, así como los lugares donde se sirve alimentos, puede influir para un mal desempeño académico, yde salud para los niños.
* Presupuesto: La falta de asignación de recursos por parte de los gobiernos seccionales y provinciales, en el campo de la educación, en lo referente a equipos decomputación, muebles para las aulas, infraestructura, profesores no calificados, entre otros.
* Nivel de Ingreso: El nivel de ingresos bajos para los padres, influye en gran medida para que coloquen a sushijos en este tipo de centros, ya que al no contar con algún costo de matrícula les representa una ayuda económica para los padres.
* Lugar: La cercanía del lugar donde se encuentran estos...