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Páginas: 4 (987 palabras)
Publicado: 16 de abril de 2012
CENTRO DE ESTUDIOS SUPERIORES DEL ESTADO DE SONORA RÚBRICA
NOMBRE DEL CURSO: CLAVE DEL CURSO : FASE(S) EN LA QUE SE UTILIZA LA RÚBRICA : EJERCICIO : FASE ESPECÍFICA QUE SE EVALÚA: FECHA LIMITE DEENTREGA : NOMBRE DEL ALUMNO:
TRABAJO DE INVESTIGACIÓN
FECHA REAL DE ENTREGA :
ASPECTOS A EVALUAR
Borrador
Construcción párrafos
de
Competente sobresaliente (10) El borrador es * muydetallado muy ordenado y con información muy completa. Todos los párrafos incluyen una introducción, explicaciones o detalles y una conclusión. 1 ó 2 errores de gramática, ortografía o puntuación.Competente avanzado (9) El borrador incluye toda la información requerida y es legible.
*
Competente intermedio (8) El borrador incluye la mayoría de la información requerida y es legible. Un 75a 80% de los párrafos incluye una introducción, explicaciones o detalles y una conclusión.
*
Competente básico (7) El borrador incluye información suficiente y es legible. Un 70 % de lospárrafos incluye una introducción, explicaciones o detalles y una conclusión.
No aprobado (6) * El borrador no incluye información suficiente y/o es ilegible. Más del 30% % de los párrafos no incluyen unaintroducción, explicaciones o detalles y una conclusión. No cumple con ninguna de las reglas gramaticales, ortográficas y/o puntuación. Presenta menos del 70 % de la información requerida del tema. Lainformación no tiene relación con el *
Un 90 % de los párrafos incluye una introducción, explicaciones o detalles y una conclusión.
Redacción
De 3 a 5 errores de gramática, ortografía opuntuación.
De 6 a 10 errores de gramática, ortografía o puntuación.
De 11 a 12 errores de gramática, ortografía o puntuación. El 70 % de la información requerida por la naturaleza del tema Lainformación tiene relación con el tema
Cantidad información
de
El 100% de la información requerida por la naturaleza del tema La información está claramente
El 90 % de la información...
NOMBRE DEL CURSO: CLAVE DEL CURSO : FASE(S) EN LA QUE SE UTILIZA LA RÚBRICA : EJERCICIO : FASE ESPECÍFICA QUE SE EVALÚA: FECHA LIMITE DEENTREGA : NOMBRE DEL ALUMNO:
TRABAJO DE INVESTIGACIÓN
FECHA REAL DE ENTREGA :
ASPECTOS A EVALUAR
Borrador
Construcción párrafos
de
Competente sobresaliente (10) El borrador es * muydetallado muy ordenado y con información muy completa. Todos los párrafos incluyen una introducción, explicaciones o detalles y una conclusión. 1 ó 2 errores de gramática, ortografía o puntuación.Competente avanzado (9) El borrador incluye toda la información requerida y es legible.
*
Competente intermedio (8) El borrador incluye la mayoría de la información requerida y es legible. Un 75a 80% de los párrafos incluye una introducción, explicaciones o detalles y una conclusión.
*
Competente básico (7) El borrador incluye información suficiente y es legible. Un 70 % de lospárrafos incluye una introducción, explicaciones o detalles y una conclusión.
No aprobado (6) * El borrador no incluye información suficiente y/o es ilegible. Más del 30% % de los párrafos no incluyen unaintroducción, explicaciones o detalles y una conclusión. No cumple con ninguna de las reglas gramaticales, ortográficas y/o puntuación. Presenta menos del 70 % de la información requerida del tema. Lainformación no tiene relación con el *
Un 90 % de los párrafos incluye una introducción, explicaciones o detalles y una conclusión.
Redacción
De 3 a 5 errores de gramática, ortografía opuntuación.
De 6 a 10 errores de gramática, ortografía o puntuación.
De 11 a 12 errores de gramática, ortografía o puntuación. El 70 % de la información requerida por la naturaleza del tema Lainformación tiene relación con el tema
Cantidad información
de
El 100% de la información requerida por la naturaleza del tema La información está claramente
El 90 % de la información...
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