DZR 13

Actividad de aprendizaje 13
Mi granito de arena en la educación
Objetivo de aprendizaje. Reflexiona sobre la transformación del docente en el fortalecimiento de sus competencias para la promoción de las competencias del estudiante.
Duración: 60´
Modalidad. Presencial
Desarrollo:
1. En trabajo individual conteste:
¿Cuál es el  rol que tienes como docente (qué te corresponde hacer) en la promociónde la RIEMS? ¿Cuál es tu granito de arena en la educación?
Como he comentado en varias ocasiones, me considero escéptico de la RIEMS, puedo ver que está llena de buenas intenciones, aunque la forma en que se ha llevado a cabo o aplicado en ocasiones deja mucho que desear. Sin embargo el rol como docente que debemos adoptar, es tener un actitud positiva al cambio, y procurar desde nuestrosespacios promover la verdadera esencia de la RIEMS, un cambio en el enfoque de la educación que permita una verdadera calidad de la enseñanza en México, con profesores preparados, planes de estudio actualizados y adecuados a las necesidades del estudiantado, planteles equipados y sobre todo, el retomar el foco central de la educación, el cual es formar jóvenes independientes, responsables y capaces dedesarrollar todo sus potenciales y sueños. La actitud y las acciones que yo tome a favor de esta meta son, tanto la mejor promoción que uno pudiera hacer a la RIEMS, como el granito de arena que uno pueda aportar a la educación en este país.
¿Cuáles son las fortalezas y debilidades con las que cuentas para promover la RIEMS?
Fortalezas: Actitud positiva, actualización constante, motivación,capacidad de trabajo en equipo, responsable, empatía.
Debilidades: Planeación y organización, vinculación con otras áreas, involucramiento en la RIEMS.
¿Cuál es tu plan para explotar las fortalezas y solventar las debilidades personales detectadas en las actividades anteriores?
El plan no es complicado, las fortalezas las empleo todos los días en el aula. La mejor manera de solventar las debilidades es,en primera, involucrarme en lo que realmente importa de la RIEMS, y lo estamos haciendo al llevar este diplomado, pero no solo llevarlo para cumplir con un trámite, sino con una actitud de crítica positiva y tomar lo mejor de él y aplicarlo a la práctica docente.
2. Compartir en pleno.
3. En trabajo independiente integre sus conclusiones con la reflexión sobre el Rol docente  “Mi granito de arenaen la educación” como agente de cambio y promotor de la Reforma Integral de la Educación Media Superior (RIEMS).
Mi rol como docente.
Mucho hemos leído, analizado, platicado e incluso discutido sobre el rol del docente actual y aún así siento que me falta mucho para alcanzar todas las virtudes que se han mencionado. No voy a hablar del rol que "debo" tener como promotor de la RIEMS, soy de laidea que si un producto es bueno se vende solo, si la RIEMS es todo lo que promete, los resultados hablarán por sí mismos. De lo que si quisiera hablar es de como veo mi papel como docente y ese granito de arena que debemos dar para una educación de calidad en nuestro país.
Como docente debo transmitir mis conocimientos y habilidades de una forma adecuada, correcta, actualizada y veraz, con unlenguaje técnico, pero a la vez sencillo y capaz de ser captado por los estudiantes, debo ser un promotor de la participación proactiva, alguien capaz de despertar el interés y gusto por el aprendizaje y que aleje a los jóvenes de la apatía y letargo en que muchos están actualmente sumidos, alguien que los motive a cumplir gustosos con los deberes y tareas requeridos, alguien que pueda formarprofesionistas con una visión positiva del futuro y con gran calidad humana. Hacer esto implica romper paradigmas, ver al alumno como un individuo único, complejo, autónomo, con deseos y temores, con virtudes y defectos, pero sobre todo, un ser humano cuyo futuro está en gran medida en nuestras manos.
Yo no pedí ser docente, pero acepte serlo, y con ello, la responsabilidad de dar mi mejor esfuerzo en...