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Trabajo: Catalina Caceres, Romany Opazo, Katherine Salgado.
Primeros pasos:
desarrollo fisico: * Aumenta la movilidad y manipulaion (caminar, gatear)
*controlde esfinteres.
desarrollo cognitivo: * Aumenta la capacidad de alimentacion, vestido, aseo.
*Alcanza una serie de logros como la pertenencia del objeto.*pensamiento simbolico, juego, imitacion.

Primera infancia:

desarrollo fisico: *Mayor coordinacion muscular y se da impacto a la actividad fisicay al aprendizaje.
Desarrollo cognitivo: *Motricidad fina: cuadro, garabatos, dibujos de letras y numeros
*Motricidd gruesa:actividades deportivas, correr, saltar,
Subir escaleras
*Reconoce lo que esta bien y lo que esta mal.

Infanciaintermedia:
desarrollo fisico: *no hay modelo exacto de crecimiento. (niñas más precoses; 9 años.
Niños a los 12 años)
*comparaciones coniguales (crecimiento en actividades ludicas)
desarrollo cognitivo: *se adquiere practica en actividades escolares (caligrafia)
*etapa de pensamiento logico(pensamiento – accion)
*aumenta la capacidad de solucion de problemas.
*importante transmitir sentimientos deresponsabilida
y capacidades.

Adolesencia:
desarrollo fisico: *gran crecimiento de esqueleto y musculos.
*cambios especifios decada sexo.
*alteracion en la distrubucion del musculo y la grasa.
*desarrollo del aparato reproductor y de los caracteres sexuales....