Día Mundial contra el Maltrato Infantil

12 DE JUNIO, DÍA MUNDIAL CONTRA EL TRABAJO INFANTIL
Edson Peña Rocha
¡No al trabajo infantil en el trabajo doméstico! Es la frase que este año se utiliza como punta de lanza para recordar,influir en la toma de conciencia y llevar a cabo acciones respecto a eliminar el trabajo en la infancia, y en este caso, en el hogar de un tercero o empleador. 2002 es el año que se inicia este movimientomundial instituido por la OIT (Organización Internacional del Trabajo) y que cada año afronta diferente faceta de la problemática.
Resulta necesario aclarar, inicialmente, que el apoyo pertinentedel niño/a en las actividades de la familia o el negocio familiar son consideradas aceptables y beneficiosas para el desarrollo del infante, pues promueven la productividad en él; muy al contrario, seencuentra el “trabajo infantil” como tal, que es toda aquella actividad laboral, remunerada o no, que atenta contra el bienestar físico, mental, cognitivo, moral y/o social del niño/a, y que no estáde acuerdo con su edad.
Alarmantes son las formas de trabajo infantil negativas que se definen hoy en día en la sociedad, de las cuales todos –en mayor o en menor medida o en algún caso– somosautores intelectuales, materiales o cómplices. Es lamentable. En este sentido, las repudiables formas de trabajo a las que se ven sometidos millones1 de niños/as son: todas las formas de esclavitud,prostitución-pornografía, producción y tráfico de estupefacientes, entre otras. Las mencionadas muestras de flagelo a la infancia son las que se deben eliminar por completo, y la educación, en todos susniveles y ámbitos de la sociedad, debe ser el generador de cambio. Una educación basada en el respeto al cuerpo y a la mente, basada en la moral y la ética y que tenga como principio el amor a los niños.ACTIVIDADES SUGERIDAS PARA MAESTROS Y ESTUDIANTES:
Desarrollar actividades que remarquen los beneficios positivos del respeto al cuerpo y la mente, la vivencia de la moral y la ética, sumando...