Día mundial de la ciencia
Páginas: 4 (924 palabras)
Publicado: 9 de noviembre de 2013
1.
Concepto (¿Qué son?)
El texto expositivo presenta el resultado de un estudio, una reflexión, una investigación o
un trabajo sobre un asunto o tema para darlo a conocer y explicarlo
2.Propósito
Tiene como propósito principal transmitir información y explicar temas del resultado de
un estudio, para que sea comprensible tiene que ser mentalmente representable
3.
Para quesea comprensible
No solo tiene que contener definiciones o ejemplos, sino también imágenes y graficas,
por lo general, utilizan las siguientes estrategias para realizarse: definición,
comparación¸ejemplificación y reformulación.
4.
Es amplio porque
Porque tiene suficientes herramientas para comprender e interpretar lo que
allí se dice, establecer una relación de influencia entrelocutor e
interlocutor, permite saber la cantidad de información que se da por
conocida e identificar el tipo de destinatario al que se dirige el texto.
5.
Finalidad
Es informar de temas deinterés general para un público no especializado, sin
conocimientos previos. Pertenecen a este tipo de textos: las conferencias, los
libros de texto, los artículos periodísticos, exámenes y reseñas,donde se
describen o ilustran ejemplos con la finalidad de reelaborar el conocimiento.
6.
Anáfora, Catáfora, Deixis
Anáfora: Es una figura retórica que consiste en la repetición de palabrasal
comienzo de una frase o verso.
Ejemplo:
•
Estaba cansado de esperarle una y otra vez. Por eso me fui.
Catáfora: Se produce cuando un termino se refiere a otro que lo sigue, de estamanera le da su sentido estricto.
Ejemplo:
•
Todos estaban en casa. Mi padre, mi madre, mis hermanos,...
Deixis: Son formas que solo son identificables, en relación con un contexto
especifico,Palabras como tú, hoy, aquí, esto, son expresiones que sirven para
señalar personas, situaciones, lugares.
Ejemplo: llamé a Juan y María, pero solo esta contestó´´, esta desempeña la deixis
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Concepto (¿Qué son?)
El texto expositivo presenta el resultado de un estudio, una reflexión, una investigación o
un trabajo sobre un asunto o tema para darlo a conocer y explicarlo
2.Propósito
Tiene como propósito principal transmitir información y explicar temas del resultado de
un estudio, para que sea comprensible tiene que ser mentalmente representable
3.
Para quesea comprensible
No solo tiene que contener definiciones o ejemplos, sino también imágenes y graficas,
por lo general, utilizan las siguientes estrategias para realizarse: definición,
comparación¸ejemplificación y reformulación.
4.
Es amplio porque
Porque tiene suficientes herramientas para comprender e interpretar lo que
allí se dice, establecer una relación de influencia entrelocutor e
interlocutor, permite saber la cantidad de información que se da por
conocida e identificar el tipo de destinatario al que se dirige el texto.
5.
Finalidad
Es informar de temas deinterés general para un público no especializado, sin
conocimientos previos. Pertenecen a este tipo de textos: las conferencias, los
libros de texto, los artículos periodísticos, exámenes y reseñas,donde se
describen o ilustran ejemplos con la finalidad de reelaborar el conocimiento.
6.
Anáfora, Catáfora, Deixis
Anáfora: Es una figura retórica que consiste en la repetición de palabrasal
comienzo de una frase o verso.
Ejemplo:
•
Estaba cansado de esperarle una y otra vez. Por eso me fui.
Catáfora: Se produce cuando un termino se refiere a otro que lo sigue, de estamanera le da su sentido estricto.
Ejemplo:
•
Todos estaban en casa. Mi padre, mi madre, mis hermanos,...
Deixis: Son formas que solo son identificables, en relación con un contexto
especifico,Palabras como tú, hoy, aquí, esto, son expresiones que sirven para
señalar personas, situaciones, lugares.
Ejemplo: llamé a Juan y María, pero solo esta contestó´´, esta desempeña la deixis
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