¿DÓNDE ESTÁ ESPAÑA?

Los datos de los que disponemos reflejan con mucha claridad que estamos muy por debajo en competitividad de lo que un pas como el nuestro debera estar por el volumen de su economa, a la vez que nosindican que tenemos un amplio margen de mejora. Dentro de las propuestas de mejora que tenemos se me ocurren Mejorar la educacin, enfocndola hacia la adquisicin de los conocimientos y no hacia lamemorizacin de datos. Creo importante el poder ampliar la enseanza obligatoria en el tramo de 0 a 3 aos, pues lo que se debera tener claro es que la formacin de nuestra juventud en estas etapas es la quehar a posterior poder tener jvenes ms y mejor formados. Un aspecto a mi entender clave es la estabilidad en el tipo de enseanza por lo que no veo con buenos ojos los constantes cambios en los modeloseducativos, basados en los cambios de gobierno de cada 4 aos, a la vez que sin establecer consensos con la comunidad educativa. Actualmente, los datos actuales denotan que nuestro sistema educativotiene un amplio margen de mejora, por lo que no nos tiene que dar miedo invertir en educacin. No podemos obviar que este sector ha sufrido en los ltimos aos una serie de recortes importantes ms basadosen polticas de personal y no tanto en buscar frmulas para mejorar nuestra educacin, mirando en otros modelos que priman los resultados y as luchar contra el fracaso escolar. El impacto de la crisiseconmica y financiera, los esfuerzos de consolidacin fiscal y el importante coste que suponen las elevadas tasas de desempleo para nuestra sociedad no pueden hacernos olvidar que el bienestar social delpas y su futuro desarrollo y crecimiento econmicos estn ligados a la educacin, a la capacidad para generar conocimientos cientficos, tecnolgicos e innovaciones y a la necesidad de liderazgoempresarial en IDi, como motores de cambio y progreso en un contexto de acelerada transformacin e intensa competencia internacional. Por ello hay que conseguir que la Universidad y la investigacin pblica se...