E1 David Sanchez Hernandez


Nombre: David Sánchez Hernández
Matrícula: 2784929
Nombre del curso:
Taller de habilidades verbales I.
Nombre del profesor:
Andrea Berenice Manzano Castilla.
Módulo:
El lenguaje.
Actividad:
Tablacomparativa.
Fecha: 8 de septiembre de 2015
Bibliografía:
Real Academia Española. 2014(Diccionario de la lengua española) Madrid: Espasa Libros, S. L. U.

Recuerda:
Una tabla comparativa es unorganizador de información, que permite identificar las semejanzas y diferencias de dos o más  objetos o eventos.

¿Cuáles son sus características?
Está formado por un número  determinado  de columnas enlas que se lee la información en forma vertical.
Permite  identificar  los elementos que se desea comparar. Por ejemplo semejanzas y diferencias de algo.
Permite escribir las características de cadaobjeto o evento.

Fuente: Cuadro comparativo, definición y ejemplos, recuperado de http://www.educaycrea.com/2012/12/cuadro-comparativo/



















Nivele del lenguaje
Culto
Estándar
PopularContexto

Palabras y Significados
Ostentoso: adj. Magnífico, suntuoso, aparatoso y digno de verse.
Lujoso: adj. Que tiene o gasta lujo.
Caro: adj. Que excede mucho del valor o estimación regular.
Seutilizan para expresar el valor de las cosas.

Presente:
m. regalo que alguien da a otra persona en señal de reconocimiento o de afecto.

Obsequio:
m. Regalo que se hace.
Regalo:
m. Dádiva que sehace voluntariamente o por costumbre.
Se utilizan para dar objeto en un día especial.

Plañir: intr. Gemir y llorar, sollozando o clamando.
Lamentar: tr. Sentir algo con llanto, sollozos u otrasdemostraciones de dolor.
Llorar: intr. Derramar lágrimas.
Se utilizan para expresar una amenaza.

Lozanía: f. En los hombres y animales, viveza y gallardía nacidas de su vigor y robustez.
Fuerza: f. Vigor,robustez y capacidad para mover algo o a alguien que tenga peso o haga resistencia; como para levantar una piedra, tirar una barra, etc.
Fibra: f. Vigor, energía y robustez.
Se utiliza para describir...