E1 Martha Bernal del Toro
Páginas: 2 (269 palabras)
Publicado: 9 de septiembre de 2015
Nombre: Martha Bernal del Toro
Matrícula: AL02498794
Nombre del curso:
Taller de habilidades verbales I
Nombre del profesor:
Karla Elena González Cantú
Módulo: 1. Ellenguaje
Actividad: Ejercicio 1
Fecha: Martes, 8 de Septiembre de 2015.
Bibliografía: Real Academia Española. (2014). Diccionario de la lengua española. 8 de Septiembre de2015, de Real Academia Española Sitio web: http://lema.rae.es/drae/
Desarrollo de la práctica:
La siguiente tabla representa una comparativa de los tres niveles de lenguajeutilizados, según el contexto sociocultural donde se utilizan.
TABLA COMPARATIVA
GRUPO
NIVEL DE LENGUAJE
PALABRA
SIGNIFICADO
CONTEXTO EN EL QUE ES UTILIZADA
Culto
LaborarTener una ocupación remunerada en una empresa, una institución.
Escuelas, clases formales y obras literarias.
1
Estándar
Trabajar
En la escuela, en la radio, en la televisión yen el Trabajo.
Popular
Chambear
Entre amigos y como lenguaje callejero.
Culto
Prisión
Cárcel o sitio donde se encierra y asegura a los presos.
Escuelas, clases formalesy obras literarias.
2
Estándar
Cárcel
En la escuela, en la radio, en la televisión y en el Trabajo.
Popular
Bote
Entre amigos y como lenguaje callejero.
Culto
FallecerLlegar al término de la vida
Escuelas, clases formales y obras literarias.
3
Estándar
Morir
En la escuela, en la radio, en la televisión y en el Trabajo.
PopularPetatearse
Entre amigos y como lenguaje callejero.
Culto
Sobrellevar
Dicho de una persona: Llevar encima o a cuestas una carga o peso para aliviar a otra.
Escuelas, clases formalesy obras literarias.
4
Estándar
Aguantar
En la escuela, en la radio, en la televisión y en el Trabajo.
Popular
Apechugar
Entre amigos y como lenguaje callejero.
Matrícula: AL02498794
Nombre del curso:
Taller de habilidades verbales I
Nombre del profesor:
Karla Elena González Cantú
Módulo: 1. Ellenguaje
Actividad: Ejercicio 1
Fecha: Martes, 8 de Septiembre de 2015.
Bibliografía: Real Academia Española. (2014). Diccionario de la lengua española. 8 de Septiembre de2015, de Real Academia Española Sitio web: http://lema.rae.es/drae/
Desarrollo de la práctica:
La siguiente tabla representa una comparativa de los tres niveles de lenguajeutilizados, según el contexto sociocultural donde se utilizan.
TABLA COMPARATIVA
GRUPO
NIVEL DE LENGUAJE
PALABRA
SIGNIFICADO
CONTEXTO EN EL QUE ES UTILIZADA
Culto
LaborarTener una ocupación remunerada en una empresa, una institución.
Escuelas, clases formales y obras literarias.
1
Estándar
Trabajar
En la escuela, en la radio, en la televisión yen el Trabajo.
Popular
Chambear
Entre amigos y como lenguaje callejero.
Culto
Prisión
Cárcel o sitio donde se encierra y asegura a los presos.
Escuelas, clases formalesy obras literarias.
2
Estándar
Cárcel
En la escuela, en la radio, en la televisión y en el Trabajo.
Popular
Bote
Entre amigos y como lenguaje callejero.
Culto
FallecerLlegar al término de la vida
Escuelas, clases formales y obras literarias.
3
Estándar
Morir
En la escuela, en la radio, en la televisión y en el Trabajo.
PopularPetatearse
Entre amigos y como lenguaje callejero.
Culto
Sobrellevar
Dicho de una persona: Llevar encima o a cuestas una carga o peso para aliviar a otra.
Escuelas, clases formalesy obras literarias.
4
Estándar
Aguantar
En la escuela, en la radio, en la televisión y en el Trabajo.
Popular
Apechugar
Entre amigos y como lenguaje callejero.
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.