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Actividades

Trabajo: Pioneros de paradigmas

Elabora una reflexión donde respondas a la siguiente pregunta: ¿En nuestra labor docente seremos colonos o pioneros de paradigmas?

La película“Pioneros de paradigmas” te servirá para el desarrollo de la actividad y te resultará muy útil como material de apoyo en el estudio del tema. La película se encuentra en la sección “No dejes de ver…”.Extensión máxima: 1 página























Yo creo que en nuestro quehacer diario con la enseñanza seremos ambas cosas, ya que no creo que por ser colonos vayamos a enseñar peor porque llegamostras los pioneros, ni que los pioneros sean los mejores maestros porque innovan y exploran caminos desconocidos. Ambas cosas deben coexistir…

Hay muchas cosas que en el día a día nos puedenenseñar a mejorar en nuestra labor y también hay otras que nos pueden ayudar a tener una gran idea. Por ejemplo, escuchar a los demás, ya sean compañeros, alumnos, padres… puede ayudarnos tanto a crearuna nueva idea como a desarrollar una ya utilizada pero de manera más correcta. Esto lleva intrínseco que las nuevas ideas que surjan se adapten a nuestras necesidades, incluso leyendo cosas ajenas anuestro ámbito de la enseñanza. Pero esto no quiere decir que no intentemos crear algo útil en nuestra labor, que el miedo al fracaso no limite nuestra capacidad de innovación.

A largo plazo, lasganancias después de haber invertido esfuerzo por innovar, superan con creces las pérdidas iniciales en el esfuerzo por un buen desarrollo de la idea. Esto no quiere decir que se tenga que romper contodo y crear sin más, ni que haya que buscar nuevas reglas, sino ver las que hay con nuevos ojos. La mejora en todo momento de las cosas hacen que se vaya creciendo en calidad y desarrollo, y aunqueparezca que hay cosas que llevan muchos años funcionando y parecen perfectas, puede ser que con un simple cambio en otro ámbito se vean afectadas y se vea en la necesidad de innovar. Imaginemos...