EAG_U2ActividadIntegradora

INSTITUTO TECNOLOGICO DE MASCOTA



INGENIERÍA INDUSTRIAL

TALLER DE LIDERAZGO
CLAVE: INC-1030
CRÉDITOS: 2-2-4

ACTIVIDAD INTEGRADORA 2

ALUMNO: ERNESTO ANTONIO GONZÁLEZ

ASESOR: LIC. ARACELI AMARAL ACOSTA

TALPA DE ALLENDE JALISCO A 30 DE JUNIO DEL 2015




Actividad Integradora
Unidad 2
C O M U N I C A C I O N
ACTIVIDADES:
COMPETENCIA A DESARROLLAR:
Interpretar representar y transmitir,información usando los conceptos específicos y apropiados en el diseño, producción y mejora de productos y servicios en sistemas productivos y organizacionales, facilitando la correcta comprensión entre todas las personas que intervienen en la transformación, de especificaciones, toma de decisiones, ordenes, informes, sugerencias, resultados, que conlleven al logro de los estándares establecidos.Actividad 1: Analice la información proporcionada por el equipo expositor referente a la Unidad No. 2 que se encuentra ubicada en el apartado de RECURSOS de la materia de Taller de Liderazgo-Semi-presencial en
Plataforma Moodle del ITS Mascota.
Actividad 2: Consulte más información, datos y fuentes bibliográficas que considere convenientes para sellar los contenidos de la Unidad.
Actividad 3:Seleccione y clasifique la información que estime: completa, veras, relevante e interesante.
Actividad 4: Realice la portada de su trabajo en un documento de Word bajo las siguientes determinaciones:
Formalidad, logotipos oficiales de la institución, nombre y datos de la materia, nombre del trabajo, unidad, nombre completo del alumno, número de control, nombre del asesor, lugar y fecha etc.
Actividad 5:Copie las INSTRUCCIONES de la Actividad Integradora y péguelas en secuencia de la portada.
Actividad 6: Elabora un “Mapa Mental” del tema:
2.1. Aprender a hablar y escribir correctamente, bajo los siguientes saberes:
1.- Estructura, características y elementos de un mapa mental
2.- Formato
3.- Diseño
4.- Imágenes
5.- Ortografía y redacción
6.- Coherencia y cohesión
7.- Ideas principales del tema8.- Creatividad
9.- Bibliografía
Valor: 20 puntos
Actividad 7: Elabora un “Cuadro Sinóptico” de los temas:
2.2. Como iniciar conversaciones, como comunicarse ante una audiencia.
2.3. Conocer a la gente por su lenguaje corporal, bajo los siguientes saberes:
1.- Estructura, características y elementos de un cuadro sinóptico
2.- Formato
3.- Diseño
4.- Ortografía y redacción
5.- Coherencia y cohesión6.- Ideas principales del tema
7.- Creatividad
8.- Bibliografía
Valor: 30 puntos
Actividad 8: Elabora una “Síntesis” de 2 a 4 cuartillas de los temas:
2.4. Guiones, discursos y frases para decir en una presentación, bajo las siguientes consideraciones:
1.- Tipo de letra Arial 12 (títulos en Arial 14, interlineado (1.5), márgenes oficiales y alineación justificada).
2.- Selección de lainformación
3.- Ortografía y redacción
4.- Coherencia y cohesión
5.- Ideas principales
6.- Desarrollo
7.- Bibliografía
Valor: 30 puntos
Actividad 9: Realiza una “Conclusión Personal” de .5 y 1 cuartilla sobre la: importancia, impacto, ventajas y desventajas de los temas de la Unidad 2 en el aspecto personal y profesional.
Actividad 10: Integre sus actividades en un sólo documento de Word.
Actividad 11: Estaactividad constituye una Evidencia de Aprendizaje que integrará su portafolio al finalizar de la
Unidad.
Actividad 12: Guarde el documento generado con las siglas de su nombre y el número de la Actividad. Por ejemplo: Si su nombre es ARACELI AMARAL ACOSTA, entonces deberá contemplar la inicial de su nombre y apellidos seguido del número de unidad y nombre de la actividad: Ejemplo:AAA_U2ActividadIntegradora.
Actividad 13: Suba este archivo para publicarlo en la plataforma.
Actividad 14: Fecha de entrega: Viernes 12 de Junio de 2015 a las 3:00 p.m.
Actividad 15: Manténgase al pendiente de su correo electrónico y de la plataforma para verificar las observaciones que su instructor realice a manera de observación o corrección al documento, en su caso.
Cuando Usted haya finalizado las...