EAPR Integradora1

Páginas: 6 (1428 palabras) Publicado: 15 de agosto de 2015



Índice


Introducción…………………………………………………………………...1

Fase 1. Habilidades digitales

Uso de la plataforma electrónica de aprendizaje……………………………………………………………..2

Uso de herramientas de comunicación y colaboración electrónica………………………………………………………….......3


Uso de otras herramientas útiles para el aprendizaje Web………………………………………………………………………4











Introducción

Hay que aprender a aprender

Hoyen día con los avances tecnológicos todos debemos de estar a la orden del día, porque un mundo moderno es exigente.
Para vivir y trabajar con éxito en esta sociedad muy apegada a la tecnología es necesario conocer todas las Tecnologías de la información y la Comunicación (TIC) y utilizarlas con eficacia: teléfonos celulares, computadoras, así como lo son los servicios de correo electrónico,blogs, redes sociales y foros.
En medida que las cosas van cambiando, la educación no puede quedarse atrás; de aquí nace lo que se conoce como educación on-line.
La educación on-line es una modalidad a distancia que se basa en el internet y todas sus herramientas, pare llevar la enseñanza asincrónica donde el profesor no juega un papel presencial con el alumno.
En la unidad 1 el objetivo serádesarrollar todas las habilidades digitales necesarias para nosotros llevar una educación a distancia plena; la educación a distancia no es un sustituto de la educación presencial, si no una alternativa de formación dirigida para un grupo de personas que por cuestiones de tiempo y espacio se ven limitadas a tener la facilidad de estar en un aula diariamente.
Esta modalidad de estudio es cómoda yfácilmente aprovechada por los nativos digitales; son cuyas personas han nacido y se han formado con el uso de dispositivos digitales como parte cotidiana de su vida. En cambio los inmigrantes digitales son quienes no nacieron con esta clase de tecnología a su alrededor y han aprendido a un ritmo propio a adaptarse y dominar en lo posible lo que está al alcance.
Algunas persona que deciden estudia en línealo hacen por qué piensas que es más cómodo, sin embargo ten en cuenta que una educación en línea como lo es una presencial requiere de un mismo esfuerzo o tal vez mayor, así que la pregunta es. ¿Es la educación en línea una herramienta útil para mí?




Uso de plataforma electrónica de aprendizaje




Herramienta



Descripción de uso

Nivel de habilidad para uso
1 muy malo
2 malo
3 regular
4bueno
5 excelente



Estrategia para desarrollar la habilidad de uso

Mis mensajes
Se utiliza para enviar un mensaje ya sea a uno o varios compañeros del grupo.
5
Es muy práctico, entendible. Semejante al correo electrónico.
La habilidad de uso ya está desarrollada debido a que su formato es conocido.
Mis calificaciones
Nos muestra detalladamente nuestras calificaciones conforme avanza el curso.
3
Esútil para saber cómo vamos. Sin embargo a medida que pase el tiempo iremos adquiriendo más experiencia en él.

Revisar más seguido la herramienta, por ejemplo cuando sea calificada la primera actividad.
Colaboración
Crear y administrar sesiones de chat y aula virtual.
1
No he tratado la herramienta.
Tocar el tema en clase de para qué sirve en realidad y en que puede ayudarnos.
Anuncios
Permitecrear y ver anuncios.
5
Es lo primero que veo al entrar a la plataforma para estar al pendiente de todo.
Desde el primer día tocamos el tema y ha sido aplicado desde entonces.
Grupos

Crear y administrar grupos de alumnos formales para colaborar en los trabajos.
3
Acabo de elaborar un blog y en el tratamos nuestras dudas.
Llegar a un acuerdo con los compañeros para estar más en contacto y así hacermás ameno el curso.
Estas son algunas de las herramientas que he indagado en ellas, aun hay varias con las que no me relaciono. Pero estas las considero las más eficientes para nuestro curso.




Uso de herramientas de comunicación y colaboración electrónica


Herramienta



Descripción de su uso


Nivel de habilidad para uso
1 muy malo
2 malo
3 regular
4 bueno
5 excelente

Estrategia para...
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