Eatadistica, No Sirve

Páginas: 2 (461 palabras) Publicado: 29 de agosto de 2011
Estilo de vida de los niños y las niñas portadores de hiperplasia suprarrenal congénita que asisten a control médico en el servicio de endocrinología del hospital nacional de niños en el primersemestre del año 2009.

Población: Todos los 30 niños y niñas entre los 6 y 14 años de edad, portadores de HSC que fueron censados por el departamento de Estadística del Hospital Nacional de Niños y queasisten a control en el Servicio de Endocrinología del Hospital Nacional de Niños. Por tanto es una muestra finita.

La muestra es dirigida es decir no probabilística, es una muestra porconveniencia.

Criterios para la escogencia:
Se seleccionaron 15 niños y niñas que fueron internados en el Servicio de Endocrinología del Hospital Nacional de Niños. Se contemplaron aquellos menores que hansido atendidos en un intervalo de tiempo que va desde el año 2004 hasta el año 2008, entre los 6 y los 14 años.
6 niños y 9 niñas todos (as) son costarricenses por nacimiento
8 niños y niñas vivencon ambos padres
7 niños y niñas viven solo con sus madres.
Todos son de clase media
Los menores que integraran la muestra para la investigación son 15 participantes escogidos al azar y porconveniencia que constituyen el 50% de los niños y las niñas.
Se aplicaron 2 tipos de técnicas de recolección de la información:
Cuestionario: contenía 40 preguntas entre abiertas y preguntas cerradas.
Fuedirigido a los padres y madres de los y las niñas portadores de HSC que asisten al control en el servicio de endocrinología de este centro hospitalario.
El cuestionario se aplicó en los meses deabril a agosto, 2009.
En el Hospital Nacional de Niños hay un comité de Bioética que regula las investigaciones por medio de un tutor que debe ser empleado de la Institución y que cuya labor es estarpresente en cada una de las consultas realizadas por el investigador y como esto no era técnicamente posible se tuvo que recurrir a los padres y madres de familia como fuente primaria de información....
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