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TIPOS
* Sexual: Es cuando se presenta un asedio, inducción o abuso sexual. 
* Exclusión social: Cuando se ignora, se aísla y se excluye al otro. 
* Verbal: Insultos y menosprecios en público paraponer en evidencia al débil. 
* Psicológico: En este caso existe una persecución, intimidación, tiranía, chantaje, manipulación y amenazas al otro. 
* Físico: Hay golpes, empujones o se organizauna paliza al acosado
COMO SE COMPORTA EL AGRESOR Y LA VICTIMA.
* Quienes ejercen el bullying lo hace para imponer su poder sobre el otro logrando con ello tenerlo bajo su completo dominio a lo largode meses e incluso años. 
* El niño o varios de ellos, comúnmente en grupo, constantemente tienen actitudes agresivas y amenazantes sin motivo alguno contra otro u otros niños. 
* Es o sonprovocativos, cualquier cosa es para ellos motivo de burlas. 
* Su forma de resolver conflictos es por medio de la agresión. 
* No es nada empático, es decir no se pone en el lugar del otro. 
Comportamientode las víctimas del bullying 
* Son comúnmente niños tímidos y poco sociables. Ante un acoso constante, lógicamente se sienten angustiados, tensos y con mucho miedo a tal grado que en algunos casospuede llevarlo a consecuencias devastadoras. 
* El niño o adolescente se muestra agresivo con sus padres o maestros. 
* Comienzan a poner pretextos y diversos argumentos para no asistir a clases, niparticipar en actividades de la escuela. 
* Se presenta un bajo rendimiento escolar. 
* La víctima comienza a perder bienes materiales sin justificación alguna, o piden más dinero para cubrirchantajes del agresor. 
* En los casos más severos presentan moretones o agresiones evidentes en la cara y el cuerpo.
QUÉ DEBEN HACER LOS MAESTROS 
* Identificar a la víctima y el agresor. 
* Si hadetectado a la victima verifique preguntando a sus padres si el niño presenta dificultad para conciliar el sueño, dolores en el estómago, el pecho, de cabeza, náuseas y vómitos, llanto constante, etc....