EBUSSINES E LEARNING RONAL ELVIN TOCTO NI O ensayo
Páginas: 7 (1582 palabras)
Publicado: 23 de julio de 2015
Universidad Nacional
“PedroRuiz Gallo"
Facultad de Ingeniería Civil, de Sistemas y Arquitectura
Escuela Profesional de Ingeniería de Sistemas
Curso:
Aplicaciones de Negocios Electrónicos
Alumno:
Tocto Niño Ronal Elvin
Docente:
Ing. Luis Dávila Hurtado
Ciclo Académico:
2014- I
Título:
E-bussines: E-learning
Lambayeque, Agosto del 2014
ESTADO DEL E-LEARNING, MODALIDAD DEE-BUSSINES: PERU, AMERICA LATINA Y EL MUNDO
En la actualidad, estamos en un mundo el cual está siendo controlado por algo que ya no es novedad y que lo utilizamos a diario en nuestras vidas, se llama internet.
El internet es una gran fuente de información a nivel local, nacional e internacional. A través de este medio es que ya la vida se nos hace más fácil gracias a la creación de dispositivos yherramientas al alcance de todo el mundo (dispositivos móviles, tablets, laptops, computadoras, etc) que nos permiten relacionarnos no solo a nivel local si no que también a un nivel mundial.
Abarcando todas las bondades de internet y el desarrollo de las TICs se nutre el e-learning, que va más allá de una educación a distancia que se enfocaba solamente en el sector Educativo (Universidades,Colegios, Centros e Institutos); sino que trasciende los límites de este sector, para instalarse como actividad fundamental de las empresas y corporaciones ayudándoles en sus temas de capacitaciones para crear valor - e-learning corporativo.
El e-Learning consiste en la educación y capacitación a través de Internet. Este tipo de enseñanza online permite la interacción del usuario con el materialmediante la utilización de diversas herramientas informáticas, pero el estado o para entenderlo mejor el avance del e-learning no se encuentra al mismo nivel en el Perú, América latina y el mundo (Europa).
La educación virtual puede darse dentro de tres modalidades (virtual, mixto y por complemento), En el Perú se está trabajando el e-learning y poco a poco está acogiendo a más adeptos, de las cualessus principales ventajas son que reducen costos en el traslado de una persona, estoy es muy importante puesto que da mayor ventaja a aquellas personas que por encontrarse retirados de una casa de estudios tenga acceso a este derecho; entre otra ventaja tenemos que hace más sencillo el networking y existe un acompañante para cada estudiante, esto también ayuda al docente en la facilidad de prepararsu clase solo tiene que tener un conocimiento básico en la computación y también dicho sea de paso una capacitación sobre la plataforma en la cual ejerce su clase(USMP 2012).
Actualmente en el Perú existen aproximadamente unas 12 universidades que imparte el e-learning en el Perú, entre las cuales tenemos: La Escuela Universitaria de Educación a Distancia de la Universidad Federico Villarreal,La Escuela Universitaria de Educación a Distancia de la Universidad Federico Villarreal, La Pontificia Universidad Católica del Perú, Universidad Nacional Mayor se San Marcos, entre otras. De estas universidades con respecto a los medios didácticos, todas utilizan recursos de tercera generación en cuanto a la innovación tecnológica; Con respecto a la oferta educativa, se ha desarrollado más en estepaís el nivel de Capacitación, seguido por el de Postgrado y el de Pregrado(ASCARZA 2007).
Esto no sucede solamente en el campo educativo, Cabe destacar que en los últimos cinco años más de 200 empresas en el Perú, en los sectores Educación, Financiero, Retail, Salud, Farmacéutico y Minero, entre otros, ya han optado o están evaluando la formación vía E-learning de sus colaboradores(Gestión2014).
Entre los cuales tenemos unos ejemplos de e-learning en el Perú. En el sector público está el Congreso de la Republica (http://www.congreso.gob.pe/). Realiza cursos virtuales de corta duración dirigidos a la comunidad y otro muy claro es La Universidad Agraria La Molina (UNALM) tiene un servicio de e-learning como soporte a las clases presenciales, con miras a más desarrollo. Por otra parte...
Universidad Nacional
“PedroRuiz Gallo"
Facultad de Ingeniería Civil, de Sistemas y Arquitectura
Escuela Profesional de Ingeniería de Sistemas
Curso:
Aplicaciones de Negocios Electrónicos
Alumno:
Tocto Niño Ronal Elvin
Docente:
Ing. Luis Dávila Hurtado
Ciclo Académico:
2014- I
Título:
E-bussines: E-learning
Lambayeque, Agosto del 2014
ESTADO DEL E-LEARNING, MODALIDAD DEE-BUSSINES: PERU, AMERICA LATINA Y EL MUNDO
En la actualidad, estamos en un mundo el cual está siendo controlado por algo que ya no es novedad y que lo utilizamos a diario en nuestras vidas, se llama internet.
El internet es una gran fuente de información a nivel local, nacional e internacional. A través de este medio es que ya la vida se nos hace más fácil gracias a la creación de dispositivos yherramientas al alcance de todo el mundo (dispositivos móviles, tablets, laptops, computadoras, etc) que nos permiten relacionarnos no solo a nivel local si no que también a un nivel mundial.
Abarcando todas las bondades de internet y el desarrollo de las TICs se nutre el e-learning, que va más allá de una educación a distancia que se enfocaba solamente en el sector Educativo (Universidades,Colegios, Centros e Institutos); sino que trasciende los límites de este sector, para instalarse como actividad fundamental de las empresas y corporaciones ayudándoles en sus temas de capacitaciones para crear valor - e-learning corporativo.
El e-Learning consiste en la educación y capacitación a través de Internet. Este tipo de enseñanza online permite la interacción del usuario con el materialmediante la utilización de diversas herramientas informáticas, pero el estado o para entenderlo mejor el avance del e-learning no se encuentra al mismo nivel en el Perú, América latina y el mundo (Europa).
La educación virtual puede darse dentro de tres modalidades (virtual, mixto y por complemento), En el Perú se está trabajando el e-learning y poco a poco está acogiendo a más adeptos, de las cualessus principales ventajas son que reducen costos en el traslado de una persona, estoy es muy importante puesto que da mayor ventaja a aquellas personas que por encontrarse retirados de una casa de estudios tenga acceso a este derecho; entre otra ventaja tenemos que hace más sencillo el networking y existe un acompañante para cada estudiante, esto también ayuda al docente en la facilidad de prepararsu clase solo tiene que tener un conocimiento básico en la computación y también dicho sea de paso una capacitación sobre la plataforma en la cual ejerce su clase(USMP 2012).
Actualmente en el Perú existen aproximadamente unas 12 universidades que imparte el e-learning en el Perú, entre las cuales tenemos: La Escuela Universitaria de Educación a Distancia de la Universidad Federico Villarreal,La Escuela Universitaria de Educación a Distancia de la Universidad Federico Villarreal, La Pontificia Universidad Católica del Perú, Universidad Nacional Mayor se San Marcos, entre otras. De estas universidades con respecto a los medios didácticos, todas utilizan recursos de tercera generación en cuanto a la innovación tecnológica; Con respecto a la oferta educativa, se ha desarrollado más en estepaís el nivel de Capacitación, seguido por el de Postgrado y el de Pregrado(ASCARZA 2007).
Esto no sucede solamente en el campo educativo, Cabe destacar que en los últimos cinco años más de 200 empresas en el Perú, en los sectores Educación, Financiero, Retail, Salud, Farmacéutico y Minero, entre otros, ya han optado o están evaluando la formación vía E-learning de sus colaboradores(Gestión2014).
Entre los cuales tenemos unos ejemplos de e-learning en el Perú. En el sector público está el Congreso de la Republica (http://www.congreso.gob.pe/). Realiza cursos virtuales de corta duración dirigidos a la comunidad y otro muy claro es La Universidad Agraria La Molina (UNALM) tiene un servicio de e-learning como soporte a las clases presenciales, con miras a más desarrollo. Por otra parte...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.