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Examen Parcial de economía General 2010- 2
Formación por competencias
Tiempo 120 minutos
Bloque
Nombre
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Por favor lea todas las instrucciones establecidas en el texto del examen. El examen abarca todos los capítulos desarrollados en clases. Por cada capítulo se plantean opciones para contestar haciendo el examen más flexible. Se les ruega contestar soloel número de preguntas requeridas. No contesten más de lo estipulado porque se anularía una respuesta correcta. Al contestar utilice la letra y el número que identifica la pregunta. Sea ordenado en sus respuestas. El orden es una característica que también se evalúa. No se olvide de poner su nombre. Está prohibido utilizar calculadoras programables, celulares y Ipods para calcular o contestarllamadas.
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A) Conceptos fundamentales: Fronteras de posibilidades de producción
Enunciado: Una sociedad tiene un solo recurso: La mano de obra que se puede asignar para producir productos” X” o productos “Y”. Esta mano de obra está compuesta por 100 trabajadores. Cada trabajador puedeproducir al mes cinco productos” X” o diez productos” Y”. Resolver: (Escoja solo una pregunta) (2 puntos)
A1) Trace una grafica de fronteras de posibilidades de producción. ¿Donde intercepta al eje de las Ys ¿ ¿Dónde intercepta al eje de las Xs?
A2) Ya que la sociedad no cuenta con recursos tecnológicos, significaría que la frontera de posibilidades de producción nunca podría aumentarse? Discutalas posibilidades.
B) Oferta y demanda en equilibrio. (Escoja solo dos preguntas) (Dos puntos por pregunta)
Ilustre con curvas de oferta y demanda los siguientes enunciados:
B.1).Con mayor acceso a la tecnología inalámbrica y menor peso, la demanda por computadoras portátiles se ha incrementado notablemente. También se ha vuelto más barato producir computadoras portátiles por los avancestecnológicos. Es por esto que a pesar del aumento de la demanda los precios han descendido.
B.2.)Antes de las reformas económicas en los países del Este, el gobierno mantenía el precio del pan por debajo del punto de equilibrio. Al producirse las reformas los precios se desregularon y los del pan aumentaron considerablemente. La demanda por pan disminuyó y la oferta de pan aumentó.
B.3) El precio de losceviches tiene mucha relación con el precio del limón. Ilustre en dos gráficos separados (Oferta y demanda del limón y oferta y demanda del ceviche) lo que sucede con el ceviche cuando el precio del limón aumenta por el aumento del costo de los fertilizantes.
B.4). Analice y presente todas las razones por las cuales el precio de las hamburguesas podría aumentar. (Considerar oferta, demanda ydiversos tipos de elasticidad)


C) La demanda, el equilibrio del consumidor y la elasticidad. (Escoja solo una pregunta) (2 puntos)

C1) Se llama el mejor punto asequible al punto donde la recta presupuestal es tangente a una curva de indiferencia. ¿Cómo podría calcular la tasa marginal de sustitución en ese punto?

C2) ¿Podría una curva de indiferencia tener diferentes tasas marginales desustitución? Ilustre su respuesta con un grafico.
C3) Cuál es la diferencia entre Utilidad total y utilidad marginal. Muestre un grafico que ilustre su respuesta.
C4) Un producto tiene una elasticidad precio de la demanda de -2.8.
a) ¿Qué tipo de elasticidad presenta el producto? b) Si Ud. Fuese el gerente de la división que maneja ese producto ¿Qué aconsejaría hacer con el precio del producto paraaumentar los ingresos totales?

D) Teoría de la firma (Escoja solo una pregunta)
D.1) Explique Ud. Porque los costos medios, costos medios variables y costos marginales tienen forma de U, mientras que los costos medios fijos siempre descienden. Ilustre su respuesta con un grafico en donde muestre todos esos costos.
D.2) En el corto plazo a medida que se añaden unidades adicionales de factor...